《自然灾害》教学设计。
文公中学张初漾 2013/11/20
一、教学目标。
一）知识与技能：
1、结合实例说出自然灾害的内涵。
2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。
3、了解我国自然灾害的主要特点。
4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。
5、了解一些避灾常识。
二）过程与方法：
1、通过展示**和资料，****，了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点。
2、通过收集、加工整理各种地理信息资料，提高学生发现问题，综合分析问题和解决问题的能力。
三）情感态度价值观：
1、通过对我国自然灾害情况的学习，使学生了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家，培养学生的防灾减灾意识和灾害自救能力。
二、教学重点、难点。
重点：我国自然灾害的主要特点。 难点：我国常见自然灾害的分布和成因。
四、课时安排：一课时。
五、教学过程。
八年级地理自然灾害
八年级地理。第二章第四节自然灾害第1课时。教学目标。知识与能力。1 知道自然灾害的分类。2 知道常见的自然灾害。3 能够运用地图说出我国灾害发生的危害和特点。过程与方法。通过读图 分析 比较记住我国灾害发生的危害和特点。情感态度与价值观。对学生进行热爱社会主义祖国的教育。教学重点。自然灾害的分类。教...
八年级地理上册自然灾害教学设计
第二章第四节自然灾害。教学目标。了解常见的自然灾害 了解我国主要的自然灾害的分布及成因 了解如何防灾减灾。教学重难点。我国自然灾害的分布及成因。教学过程。一 导入新课。带领学生阅读 聊斋志异 选文，通过文章让学生知道 是自然界中发生的异常现象，引入自然灾害的定义。二 新课教学。1.解释自然灾害的定义...
八年级地理 上 教案 自然灾害
第四节自然灾害。教学目标 知识与技能。1 知道自然灾害的概念，认识我国自然灾害的分类。2 能够运用资料说明我国多干旱 洪涝 台风 寒潮等自然灾害的分布及原因分析。3 了解一些救灾 避灾的方法。过程与方法。1 通过指导学生收集整理资料，培养学生分析问题的能力。2 通过开展小组讨论，培养 问题的能力及合...