八年级地理《辽阔的疆域》教学设计。
八年级地理《辽阔的疆域》教学设计。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是为大家的八年级地理《辽阔的疆域》教学设计，希望能够帮助到大家。
本节课《辽阔的疆域》是人教版八年级上册第一章《从世界看。
中国》的第一节，本节课主要是引导学生认识、了解我国的地理位置及其优越性、国士的辽阔和我国的34个省级行政区名称、简称及其分布。本节课的知识根底性非常强，是学生较为全面了解我国自然国情的重要内容。通过本节课的学习，将有助于学生形成对我国较为全面和根本的认识，增强学生的爱国情怀，激发学生学习地理知识的兴趣，为今后的地理知识学习打下良好的。
根底。所以，本节课既是第一章的根底，也是本册书的根底。
由于本节知识根底性强，加之八年级学生已经有了一定的生活经历和认知根底，所以对本节知识的认识和承受较为容易。本节课的内容是认识、了解我国的地理位置及其优越性、国士的辽阔和我国的34个省级行政区名称、简称及其分布，其知识特点表现为较强的记忆性，理解性的知识相对较少。因此，对于八年级学生来说，本节课的学习重点在于对一些常识性、根底性地理知识的识记上。
学习的重点在于迅速识记相关地理知识，在课堂学习中尽可能通过师生互动、生生互动做到随堂识记，牢固记忆。
1、认识了解我们伟大祖的优越位置。
2、认识了解我们伟大祖国辽阔的疆域和34个省级行政区的名称、简称及其分布。
1、能通过地球仪，找出我国的地理位置并能说出地理位置的优越性。
2、能在。中国地图上找出我国34个省级行政区域名称及其位置。
1、培养学生爱国主义。
精神，激发对伟大祖国的热爱之情。
34个省级行政区域的认识和识记。
八年级地理教案 辽阔的疆域教学设计
辽阔的疆域教学设计。八年级地理教案 教学目标 1.运用地图说出我国的地理位置及其特点 2.了解我国领土范围，记住我国的面积 3.在地图上指出我国的领国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国 4.通过在地图上量算我国东西两端的经度差 时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图 析图的能力 能力目...
八年级地理辽阔的疆域
学科 地理年级 初二任课教师 陈。课题 第一节辽阔的疆域第二课时。课时 1授课时间 第1周。一 教学目标。1 要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。2 通过我国位置优越 疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。二 教学重点难点。本节教学重点...
八年级地理《辽阔的疆域》的教学反思
核心提示 新课程标准为我们进行课堂教学改革明确了目标和努力的方向但在实施的过程中会出现意想不到的问题，这需要教师不断的探索和研究，要完成实施新课改的使命，依据 六环三步 的教学模式来教学，需要在课堂教学过程中认真备课 上课，课后不断地行教学反思，才能不断提高教学水平。新课程标准为我们进行课堂教学改革...