物理学科八年级试卷分析。
化龙初中。期终自主检测结束了，为了更好的总结过去，开拓未来，进一步做好下一步的教育教学工作，现对本次考试总结如下。
一、学生成绩分析。
本次考试，共212人参加考试。最高分87分。80分以上的同学有7名，70分以上的有32名，60分以上23人，不及格160人。及格率29.25%。
二、试题分析。
第一题选择题，共17小题，包括9个单选题，8个多选题。
总体来看，选择题知识覆盖面广，与生活实际和现代科技发展联系密切，形式灵活，读来给人一种亲切感觉，同时充分体现了在应用中掌握和深化知识的教学引导作用。从学生的答题情况看，第8题学生难以理解题目要求，对于辨别答案有较大的难度，其他题目则相对容易找到突破点。第10题则反映出学生对于平衡力的把握上还不够；第14题对于确定凸透镜焦距范围上还存在一些差距，失分较多。
从本大题整体得分看，最高得分46分，平均得分22.34，错题主要集中在第题等知识综合性较强的的题目中。学生对多选题的处理还很不到位。
第二大题是**实验题，共4个小题。第18题的第（2）题○3出错较多。主要原因是学生使用语言概括描述结论还有较大难度，不会描述或描述不准确的情况大有人在。
第19题测定矿石的密度也同样存在不会描述或描述欠妥当等情况，造成失分较多。第20题**“摩擦力大小与什么因素有关”的实验题中，（3）中的第3空“则木块将做运动”出错较多。原因在于较多的学生对非平衡力作用下物体的运动状态还不会进行实际的分析，理论与实际还有一段距。
离。第三大题计算题。共3题。
其中第22题出错较多，原因主要是学生问题中客车和人的运动状态把握不够，没能理解两者之间的关系。第22题（3）部分学生失分主要在对实验结论的评估上还缺乏锻炼，整体上把握实验全过程还有较大问题。
三、教学得失及以后打算。
本次考试试卷难度并不大，但具有一定的综合性，基本上避开了直来直去的靠机械记忆去回答的问题，体现了物理与社会生活的紧密结合，是一份比较成功的一份试题。从考试映射到教学，我觉得较为成功之处是加强了基础知识和基本方法教学，打牢双基是物理教学不变的主题。在以后的教学中我们还应该从以下几个方面进一步改进：
1、在进一步加强双基教学的基础上，应该更加强调物理知识在现代社会和现实生活中的应用，落实物理知识从实践中来到实践中去的发展规律，以实践练习强化学生对物理知识的掌握。
2、对课堂教学的方式方法进行适当改进。加强适当的指导，强化小组合作学习，充分发挥优秀学生的带头作用。
3、及时检测，准确把握学生对知识的掌握情况，做到及时反馈，及时矫正。4、培养学生对物理问题的思维方式。教学过程中要配合实验，让同学们动手动脑，在重点强调**过程的基础上让学生逐步获得分析问题的方法。
四、对命题的建议。
整体上说，本次考试试题是一份高质量、高水平的试题。命题指导思想明确，对指导下一步物理教学具有很强的指导意义。唯一的建议是，物理考试命题最好能够避开原题，在原题基础上再做一些改动。
这样对于引导物理教学走。
出题海，避免部分教师考前猜题押宝，从而将主要精力用于基础教学具有重要的指导意义。
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