八年级语文下册期末试题。
一、基础积累及运用(20分)
1、给下列句中加点字注音(2分)
1)……但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏( )
2)太阳偶一露面,这冰世界便熠熠( )烁烁,光彩夺目。
3)我们青年肩负着历史赋( )予的使命。
4)……已经堕( )落到了靠卖狗皮膏药为生的时候。
参***。2、找出下列错别字并改正2分)
a、彷徨束缚拙劣纷至踏来改为
b、逗留瞭绕苍劲目眩神迷改为
c、告戒虔诚霎时川流不息改为
d、扶植缅怀决择强词夺理改为
参***:踏改为沓瞭改为缭戒改为诫决改为抉(每空0.5分)
3、选出成语运用不当的一项是2分)
a、机会到来总有人犹豫不决,以至于错过了良机。
b、社会上总有人以养生的名义招摇撞骗,不少老年人上当受骗。
c、中东发生多起自杀式**,现场尸体横陈,惨不忍睹,令人观止。
d、好的书需要反复读,每读一次都会让人获益匪浅。
4、下列句子没语病的一项是2分)
a、我们可以把课堂认真听讲,合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
b、微信这种网络社交工具的广泛使用,大加快了信息流通的速度。
c、通过开展“读经典作品,建书香校园” 活动,使同学们的语文素养得到了提升。
d、相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止校园欺凌行为。
5、从语意连贯角度考虑,下列语句正确的语序是( c2分)
①在调查过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。②古人强调“为政以德”“以德服人”。③同时,受访者也对当前社会道德现状表达了自己的忧虑。
④人民网与新浪网等门户**近日联合发布了“当前最具价值的20个汉字”的调查结果,“德”字位居第一。⑤现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。⑥大家普遍认为“德”是做人的根本。
ab、④①cd、④⑥
6、默写(7分)
1禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
2)零落成泥碾作尘陆游(《卜算子·咏梅》)
3) 青山横北郭李白《送友人》)
4)庄子曰:“子非我庄子二则》)
5寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》)
6)诗人杜甫自己的房屋被大风所破,他却希望“安得广厦千万间”,能表现了他宽广的胸襟;卖炭翁“可怜身上衣正单”却这种矛盾心理反映了他艰难的处境。
参***(1)曲径通幽处 (2只有香如故 (3白水绕东城 (4安知我不知鱼之乐 (5拣尽寒枝不肯栖 (6大庇天下寒士俱欢颜心忧炭贱愿天寒。
7、名著阅读。(3分)
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”—这段文字是苏联作家奥斯特洛夫斯基写的一部闪烁着崇高的理想主义光芒的**《钢铁是怎样炼成的》,这部激励千千万万有志青年的**,我们在阅读时不仅能够从中汲取精神养料,还可以借鉴写作技巧,提高自己的文学水平,我们除了可以采用圈点批注,还可以做一些摘抄和笔记 。
二、口语交际与综合性学习(10分)
、在“与好书同行” 的主题班会上,老师请把你自己的读书读书方法分享给同学们,你在即席讲话时,准备怎么说?(2分)
参***:同学们,大家好,我分享的读书方法是做摘记,平常我在阅读的同时习惯将书中词语、警句、典故、精彩片段摘抄下来,有空时反复阅读、揣摩,达到学以致用,这样既提升阅读质量,又提高提高写作能力。希望这点对大家有所帮助。
、中国文化崇尚“和”, 和”既被视为诞育万物的本质,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原则。某校八(五)班开展“以和为贵”的综合性学习,请你参加,完成下列问题。(8分)
1)探“和”之义。
请根据写出三个关于“和”的成语(2分)
风和日丽、 心平气和、和蔼可亲
二)寻“和”之用(4分)
1)请你用简洁的语言讲一个“和”的故事。
答案略。2)“和”的思想,在我们生活当中多用于调和人际关系,解决各种纠纷,归结为一句俗语,即“和为贵”。所以生活中我们提倡人与人之间要和睦相处,国与国之间要和平共处,人类与自然要和谐相处,做生意讲究和气生财。
三)为了宣传“和”,请你创作一条关于“和”的标语(2分)
例:居家贵和睦,近邻胜远亲和谐使宇宙运转不停。
三、阅读理解(40分)
一)阅读李白的《送友人》完成10-题。(4分)
送友人。青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
0、这首诗的首联写送别的环境景色,透着轻快明丽的气息。山青绿,水的流动转,一动一静,相映成趣。同时,山的静默,水的远去,也暗示了离别的情景 。
1、诗的颈联是很工整的对偶句,运用了比喻的修辞手法,“浮云”比喻友人像浮云一样飘忽不定,“落日”则比喻现在的自己如落日依恋大地一样与友人难舍难分 。
二)比较下边的文言文选段,完成12-题。(1分)
甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:
“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。
吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩②、麻枲③之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊④不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。
”杨谢而从之。又戒曰:“来或⑤迟,则封穴矣。
”迫⑥暮,与老人同出。 (宋康与之)
注释】①陶冶:开心的样子。②kuàng,絮衣服的新丝绵。③枲:xǐ麻 ④殊:这里 ⑤或:如果 ⑥迫:到了,临近。
2、下列朗读节奏划分不正确的一项是( d分)
、故/人不独亲其亲 b、不可/取食于人耳
、所享者/惟薪米鱼肉 d、是/故谋闭而不兴。
3、解释下列加点的词语(2分)
1)选贤与能同“举” (以耕以蚕用来
4、翻译:老人肯相引至此,则必贤者矣。(2分)
译文:老人既然愿意带他来这里,那他一定是贤能的人
5、【甲】【乙】两文都表达了作者对理想生活的向往 ,【乙】文穴中人曰“吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩②、麻枲③之属,皆不私藏,与众共之,故可同处”的生活情景与【甲】文中的“ 天下为公 ”一句意思相同。(2分)
6、为什么穴中人不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”入?(2分)
因为与世隔绝多年不想与外界牵连,那些东西会引人的贪欲,造成分配不平等,不希望穴中人因此发生“战争”。
二)阅读下面的短文主《“强拆”的善梯》(1分)
“强拆”的善梯。
阿迪·艾斯特现年73岁,是一名十分热心的退休技工。今天,他要和自己的老伴应邀去公园参加扶梯落成典礼。
上月,他去公园散步时摔倒在一段泥泞的路上。在疼痛减轻后,他发现这段离公交车站最近的必经之路周围没有一点防护措施,于是就一瘸一拐地去公园管理处反映情况。
多伦多市**早已经了解到了这个情况,并要求市政管理局尽快拿出解决方案。”阿迪·艾斯特得到了公园负责人马修卡特勒的答复后,满意地回家了。
时间已经过去两周了,公园的那段泥泞路不仅没有整修,而且随着雨季的到来滑倒的人越来越多,此事被市民们闹得沸沸扬扬。
我觉得**就没打算修电梯,一边一部7万5千加元的电梯,两边就是15万加元,他们看来这些钱投在這里就是费……”
一定是资金不到位才迟迟不动工的……”
听着市民的议论,阿迪·艾斯特决定自费整修这段泥泞路。说干就干,他自掏腰包拿了550加元,雇了一个流浪汉当帮手,仅仅花了12个小时就修建起来一座8级台阶的木梯子。
不过阿迪·艾斯特的行为并没有得到**的表扬,在完成扶梯搭建后的第二天,一名地方执法**就把梯子用黄色警戒带围起来,并表示阿迪·艾斯特的台阶不合规格,需要拆掉。
多伦多市有线电视台的记者听说此事后采访了阿迪·艾斯特,他说:“人们的安全比钱更重要。市**不作为,我们就自己来做,难道这也违法吗?”
多伦多市长庄德利听说此事后表示,他理解阿迪·艾斯特的心情,但是**如果允许公民个人按自己的想法来修建公共基础设施的话,就会有人以此为借口乱搭乱建,影响城市形象和市民生活。
随后多家电视台对此事进行了调查,很多市民表示这个台阶很有用,以前没有台阶的时候,大家经常滑倒,阿迪·艾斯特为市民们做了一件好事。
阿迪·艾斯特的扶梯确实方便了市民的生活,可也真不符合**规定,必须拆掉。虽然市民和**都进行积极争取,可是市**的决定仍然没有改变,只是庄德利市长表示扶梯很快就能修好。
阿迪·艾斯特老人的扶梯才完工第三天,市**就邀请他参加扶梯落成典礼,他简直不相信这是真的,甚至怀疑**根本就没有修建什么扶梯,只是征用了他修建的扶梯而已。
落成典礼开始了,艾斯特老人作为特邀嘉宾为扶梯剪了彩。新建的扶梯不管是在用料还是做工上都比他的扶梯先进得多。更令他意外的是,扶梯的模样和他原来修建的一样,只是在材料和工艺上进行了升级。
剪彩后,多伦多市长庄德利发表了讲话,他说:“阿迪·艾斯特老人给他上了生动的一课,修建扶梯非常简单却拖延了好多时日。阿迪·艾斯特老人修建的扶梯按照法律规定已经拆除。
今天,**在原址进行了重建,决定用阿迪·艾斯特的名字命名。”
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