江津特殊教育学校2015—2016学年度下期半期测试。
八年级语文试卷。
闭卷满分100分考试时间90分钟）
一、积累和运用（14分）
1.选出下面加点字注音全都正确的一组是。
a教谕(y旸谷(yáng脂粉奁（1ián） 杳无消息(yo)
b酷肖(xiào) 皲 (jūn) 裂文绉绉(zhōu) 彻夜不寐(mèi)
c胡髭(z黝黑(yu) 泠泠(lěng广袤无垠(mào)
d黔 (qián) 娄) 污秽(hu弗之怠(dài期期艾艾(ài)
2.下面各组词语中有错别字的一项是。
a愚钝正襟危坐器宇轩昂翻来覆去
b诞安粗制滥造诚惶诚恐衔觥赋诗
c崎岖油光可鉴浑浑噩噩麻木不仁。
d侏儒颔首低眉不可名状黯然失色。
3. 选择加点字解释有误的一项是()
a我要向你稽首稽首：古代的一种跪拜礼。）
b(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。 （睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。）
c期在必醉(期望) 容臭(气味)
d甚箭(快) 铁未销(销毁)
4. 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（ ）
1）水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
2）书和红薯在我们村里都是东西。
3）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的 。
4）连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也___了。
a唤醒稀罕训练褪尽 b唤醒奇怪经验褪尽。
c唤起稀罕训练褪去 d唤起奇妙经验褪去。
5. 选出修辞与其他三项不同的一项。
a问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
b实在标致极了。
c是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的惊魂。
d再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
6. 根据对课文内容的理解，有误的一项是。
a在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。
b《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。
c《马说》选自《韩愈文选》，作者是唐代文学家韩愈。
d纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己的祖国的热爱和思念之情。
7. 根据课文内容默写。
酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是。
过零丁洋》的千古名句是。
二、阅读与鉴赏。（56分）
一）阅读下文，回答后面的问题。（13分）
与朱元思书吴均。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
7.解释下列加点的词语。（2分）
1）一百许里2）横柯上蔽。
8.下面句中含有通假字的一项是（ ）2分）
a．千丈见底 b．有时见日 c．窥谷忘反 d．泠泠作响。
9.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
10.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江山水之美，概括为八个字；第二段承“异水”二字，抓住和的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示富春江两岸群山之美。
（4分）
11.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？（2分）
二）阅读下文，回答后面的问题。（27分）
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯（ ）红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发jì（ 一般。
还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看，如何呢？
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇**在本校的杂志上发表出来。
我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” 拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖( )图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气，口头答应着，心里却想道：
图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是guǒ( 脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
8.给文中加点字注音或看拼音写汉字。（4分）
9.该文段选自《藤野先生》，作者 ，原名浙江绍兴人，中国现代著名的家、 家、 家。本文选自他的散文集3分）
10. “东京也无非是这样”中“无非”的意思是表现了“我”对的思想感情。（4分）
11.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（6分）
12. “我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊我”又因何“感到一种不安4分）
13.“到别的地方去看看，如何呢？”在文章结构上的作用是2分)
14.赏析下列语句的加点词的表达效果。（4分）
也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发jì一般。还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
三）阅读文段，回答后面的问题。（16分）
星巴金。在一本比利时短篇**集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
我明白这个比利时某车站小雇员的a的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
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