计算题：
1、一个体积为45分米3、质量为46.53千克的密封铁箱，不慎掉入海里。它将下沉到海底，还是悬浮在海水中，或是上浮到海面？
如果这只铁箱掉在河里，又将如何？（已知海水的密度为1.03x103千克/米3)
2、一个重为5牛的小球，体积为0.5分米3,如果把它浸没在水中，它是上浮还是悬浮还是下沉？(g=10n/kg)
3、体积为300cm3木块，浮在水面上的体积是多少？受到的浮力有多大？重力有多大？
ρ木=0.6克/厘米3)
4、有一体积是2分米3、密度是0.6x103千克/米3的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上。问：
1）绳子受到的拉力多大？
2）如果绳子断了，木块将上浮到水面，木块在上浮过程中（未露出水面），受到的浮力大小是否发生变化？
3）木块漂浮在水面时露出水面的体积多大？ （g取10牛/千克）
八年级物理物体的浮沉条件
教案示例。第六节物体的沉浮条件。设计思想 在通过前面的 活动后，在这一节里再次进行 活动的目的是激发学生学习物理的兴趣及 物理的思想方法 本教案立意与 活动中思想和方法的开放性，旨在让学生大胆探索物理规律，打开学习物理的思路，同时，希望学生在学习 的过程中感悟物理的研究方法 准备 在事先分好组，按需...
八年级物理物体的浮沉条件及应用
导学目标班级姓名。1 通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。2 通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产 生活和社会中的应用。导学准备 物体的浮沉条件。导学过程 物体浮沉条件的应用。应用1 判断物体浮沉 练习1.如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮。状态。如果把水面以上的部分切去...
初中物理八年级下册 3《物体的浮沉条件及应用》导学案
14.6 浮力的应用。学习目标 1 知道物体的浮沉条件。2.知道轮船 潜水艇 气球 飞艇的工作原理。学习重点 知道物体的浮沉条件。学习难点 利用物体的浮沉条件解释生活中的现象。导学过程 活动。一 为什么浮浮沉沉？1 你认为浸在液体中的物体处在上浮 悬浮和下沉三种状况时受到的浮力跟重力的大小关系怎样？...