课题。课型主备人。
新授课曹悦。
鱼。学习内容班别。
课本p19--24
编号。周数姓名。
第3周。一、学习目标：
1.了解无脊椎动物和脊椎动物的种类及区别。2.说出鱼的常见种类。
3.**鱼的运动和呼吸的方式，并概述鱼的主要特征。4.关注鱼与人类生活的关系。二、学习重难点：
**鱼的运动和呼吸的方式，并概述鱼的主要特征。三、自主学习：1.无脊椎动物。
1)概念：体内没有的动物。
2)举例：如腔肠动物、扁形动物节肢动物等。2.脊椎动物。
1)概念：身体内都有的动物。
2)举例：包括___两栖动物鸟和___等。3.鱼适于水中生活的两个特点。
1)靠___来___和2)能在水中___
4.鱼的主要特征：生活在___体表常有___覆盖；用___呼吸；通过的摆动以及___作用游泳。四、自主**合作：1.鱼的形态结构特点。
1)体形：鱼的身体分三部分，通常左右侧扁，大多呈___有利于。
2)体表：体表常常有___覆盖，其表面有滑滑的___起___的作用。(3)脊柱：
能支撑整个身体，两侧附着有发达的___对___起着重要作用。(4)游泳：通过的摆动以及___的协调作用游泳。
(5)呼吸：
呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替___
呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是___其内密布有利于与水进行呼吸过程：
氧氧二氧化碳二氧化碳。
五、随堂练习：
1.同学们在童年时期大都有过捉鱼的经历，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的作用是()
a.防止人类捕捉b.减小运动阻力c.保持鱼体表湿润d.辅助呼吸2.俗话说：鱼儿离不开水。将鱼从水池取出，不久便会死亡的原因是()
a.身体内缺水b.体表干燥c.血液循环停止d.无法呼吸。
水___鳃盖后缘体外。
3.鲫鱼游泳时前进的动力主要来自()a.尾鳍的摆动b.胸鳍和腹鳍的摆动。
c.各种鳍的共同作用d.躯干部和尾部的摆动4.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物()
5.在鱼类养殖过程中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是()
a.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼b.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼c.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼d.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼6.活鲫鱼的鳃是鲜红色的，这是因为鳃丝内含有丰富的()
a.动脉b.静脉c.毛细血管d.氧7.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是()
a.水→口→鳃→血液b.水→鼻腔→鳃→血液c.水→鳃→血液→口d.水→口→血液→鳃。
8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是()a.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳b.鱼必须在水中繁殖c.鱼的体形与水中生活相适应d.鱼有鳞片。
9.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？
请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是()
a.排出废物b.进行呼吸c.交换体内外的水分d.摄取食物。
10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体，这样做的目的是()
a.促使鱼多活动，增加鱼的活力。
b.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气c.使鱼向四周散开，充分利用水体d.提高水温，使鱼生活的时间长一些。
11.为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是()①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区③控制鱼网网眼大小④制定相应的法律法规a.①②b.①②c.①③d.②③
12.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是()①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺a.①②b.②④c.②③d.③④
八年级生物《鱼》导学案
八年级生物科 鱼 导学案 课型 新授课 主备 复备 班级 组名 姓名 教师寄语 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！学习目标 鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征 知道其它水生生物的特征。能力目标 通过观察思考活动，使学生学会观察的方法，提高思维水平。情感目标 通过分组实验，培养学生团体协作精神。关注水...
八年级生物《鱼》导学案
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八年级生物《鱼》导学案
c 各种鳍辅助鱼的游泳d 各种鳍的摆动击动水流产生前进的动力。4 鲫鱼与水进行气体交换的场所是 a 鳃盖 b 鳃弓 c 鳃耙 d 鳃丝。5 鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠下列那组鳍？a 胸鳍和腹鳍 b 背鳍和臀鳍。c 尾鳍和臀鳍 d 胸鳍和尾鳍。6 鲫鱼在水中不停地由口吞水，由鳃孔排水，其主要作用是 a...