八年级物理试卷分析

发布 2022-12-12 07:39:28 阅读 3267

4、部分学生计算能力较差,有相当多的九年级学生解答计算题的格式不规范。

5、不少学生过失性失分严重,如第二大题第5小题对头发丝直径公式的表达、第7小题平均速度的计算以及第三大题质量的读取等等。

四、对今后教学的建议。

1、在教学时,要切实注重“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三维目标的达成,要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调定义的严密性,要注重概念形成的阶段性、发展性和学生的可接受性,如何够建概念更为重要。要让学生在理解的基础上进行掌握和应用所学的物理知识,今后教学中加强物理与科技、社会生产和生活的联系。

2、要切实加强实验教学,尤其是**性实验的教学,让学生在实践**中学习,养成科学**的好习惯,学会科学**方法,形成实验能力。

3、要努力提高学生的阅读和表达能力,从近年来的试题变化情况看,对学生的阅读能力、收集和处理信息的能力、以及语言文字的表达能力,其要求是越来越高,因此,我们在教学中一定要加强对学生这方面的能力培养。另外,还要加强物理用语的教学,努力培养学生应用物理用语的能力。

4、加强学生良好学习习惯的培养,学生的过失性失分、计算欠准确、格式书写不规范等,导致一些学生过失性失分。因此,在平时的教学中,一定要加强这些方面的训练,使学生形成良好的学习习惯,减少考试中的过失性失分。

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