高效课堂八年级下册物理导学案重力

发布 2022-12-11 18:49:28 阅读 7447

八年级班姓名日期编号 08073

课题:重力课型设置【复习引入5分钟+自研·互动25分钟+展示15分钟】

一【学习目标】

1.知道重力是如何产生的.2.知道重力的大小和方向.3.知道重心的概念.

二【定向导学·互动展示】

三、【当堂反馈】

1.地面附近的物体由于而受到的力叫做重力,重力的方向总是。

重力的大小用来计算。重力的施力物体是重力的作用点在。

2叫做物体的重心。形状规则的物体的重心在。

3.增加物体稳定程度的方法有 。

4.重垂线是根据道理制成的,用它可以直接检查墙壁是否。

5.一个物体的质量是50㎏,则它受到的重力是 n。

6.一个中学生的体重为500n,其质量为其重力的方向为重力的施力物体为此时中学生对地球的吸引力的大小为n。

7.重力无时不在,对我们的生活影响很大,假如没有重力,请你设想出两个可能出现的情景。

8.某举重运动员能举起170kg的杠铃,他能不能举起重为1500n的一块钢锭?试用两种方法加以计算说明。

9.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图,在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(o为重心)并试着解释为什么不倒。

教师寄语】在自主**中感受乐趣·在互动交流中学会合作·在展示体验中成就自我。

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