《7.4重力》教案。
教学目标 】
1. 知识与技能
(1)通过观察分析日常生活的现象，知道重力是由于地球的吸引而产生的，培养学生观察、思维、联系生活实际等能力；
(2) 知道重力的方向、重心，并学会找规则物体的重心；
(3) 通过实验**，理解重力与质量的正比关系，有初步的信息处理能力和初步的分析概括能力；
(4) 能用公式 g = mg 计算有关的问题。
2. 过程与方法
(1)通过参与**活动，让学生学会制定简单的科学**计划，能利用**的形式收集实验数据；
(2) 通过分析实验数据，让学生学会用比值处理数据的方法。
3. 情感态度和价值观。
(1)通过观察和实验，使学生树立以观察和实验的方法来研究物理问题的思想；
(2) 通过联系生活实际，使学生体会到物理知识在生活中的价值；
(3) 通过物理知识与自然、生活现象的关系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。
教学重点 】
重力的大小、方向和作用点。
教学难点 】
理解重力的方向和作用点。
教学过程 】
课后练习 】
学生活动手册的练习。
板书重力。一、什么是重力。
三、重力的方向。
1.地球周围的物体由于地球的吸引而受到的力总是竖直向下。
2.符号：g四、重心。
3.单位：n重力的作用点。
二、重力的大小。
g=mg 教学反馈 】
本节重点是重力的大小、方向和作用点，难点是理解重力的方向和作用点。重力是一种常见的力，日常生活中处处可见到与重力有关的现象，学生对重力现象比较熟悉，有一定的基础。在教学中，可以通过紧密联系生活实际，使学生体会到物理知识在生活中的价值，引导学生讨论生活中与重力有关的现象，可以激发学生学习物理的兴趣，活跃学生的思维。
**重力与质量的正比关系是本节课的重点内容，这个实验比较简单，可以让学生自主进行实验。教师要注意引导学生做好这个**实验，让学生学会用比值法处理数据，通过实验自己总结出规律。让学生从**过程中体会到科学研究活动的乐趣和科学方法的重要。
八年级物理《2重力》教案 2
班级姓名备课组长。学习目标 1 知道被举高的物体具有重力势能2 知道重力的方向及重垂线的作用。3 知道重心的概念 通过观察和实验，感知重力的存在，能找到重心位置。课前预习 1 扔出手的铅球在空中飞行时，受到 a.重力b.重力和手对铅球的推力c.手对铅球的推力d.不受任何力。2 物体受到的重力跟它的质...
人教版八年级物理下册 7 3重力教案
第三节重力。教学目标 1 知道重力的产生 2 知道重力的大小和方向 3 知道重心的概念。4 通过观察和实验感知重力 5 通过 了解重力与质量的关系。6 明白每一项科研成果的取得都是在前人成果的基础上，通过努力探索与研究而取得的。教学重难点 重力的概念及重力与质量的关系，重力的方向。教学器材 钩码 弹...
八年级物理下册7 3重力教案 新人教版
7.3 重力。一 教材分析 不论在知识上和运用上都要有一个 度 比如 用悬绳挂着的静止物体，用静止的水平支持物支持的物体，它们对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的重力。这样的话在这一节就不要求从道理上说清楚。学生 只要能意会不一定能言传 二 教学目标。1 知道什么是重力，掌握重力...