16、两小儿辩日。
做一做。1．给加粗字注音。
辩斗（）盘盂（）沧沧（）2．你对课文了解吗？
两小儿辩日》选自___议一议。
1．想一想，两小儿的“辩斗”对你有什么启发？2．“孔子不能决”说明了什么？读一读课内阅读：
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．解释加粗的字。
故：去：沧沧：汤：2．用现代汉语翻译文中画线句子。3．用自己的话说明两小儿的观点。4．两小儿的说理角度分别是课外阅读：
予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。
甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。
予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！
1．为加粗的词注音、释义。a．一客数败，嗤其失算，辄欲易置。
之。数：b．然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？度：2．解释加粗的词。
a．顷之，客请与予对局，予颇易之。
b．然试易地以处，平心而度之。
c．竟局数之，客胜予十三子。
d．吾求吾失且不暇，何暇论人哉！
3．这是一篇用比喻来引发议论的文章，借___作比喻，从而___4．选文比喻说理的本体和喻体各是什么？二者之间的相似点是什么？5．给本文拟一个题目。写一写。
假如你现在碰到两小儿争辩，你打算如何解决呢？
3．一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。4．一儿从大小角度看问题，另一儿从人对阳光的感受看问题。课外阅读：
1．ashù屡次bdù考虑。
2．a．我轻视b．交换c．结束d．尚且3．观弈说明道理。
4．本体是“读古人书”“与今人居”，喻体是“观弈”；相似点是：看人过失，认为自己高明。5．弈喻。
八年级语文教案 《两小儿辩日》教案
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六年级下册 两小儿辩日
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两小儿辩日。班级姓名。一 看拼音写词语。二 解释带点的字的意思，并翻译句子。1 我以日始出时去人近。2 及其日中如探汤。三 找出文中的反义词，写下来。四 用下面的字各组成三个词语。辩 决 五 抄写文中的比喻句，并写出这些句子把什么比作什么。六 用自己的话把这个小故事写下来。不分小节 七 写出四个打比...