再认钟表。
执教：涔天河镇茶园完小郭飞。
教学内容：人教版小学一年级数学第七单元“认识钟表”内容的复习，巩固与拓展。
教学目标：1、 复习已学过的“认识钟表”的内容。
2、 通过创设闯关的情境，采用认读时间，拨时间，画时间的活动方式，进一步掌握整点，半点的时间。
教学准备：教学课件，学具，时钟模型等。
教学过程：一、 课前热身。
1、 简单地自我介绍。
2、 今天老师带来了羊村的两个小伙伴：喜羊羊和美羊羊。小朋友喜欢他们吗？那就帮助他们一起来闯关。
二、 复习。
第一关：认读时间。
1、 出示喜羊羊的第一个时间：起床，6时，6：00
认读，并指名学生说一说：你是如何认读出来的？
2、 出示美羊羊的第一个时间：去上学，7时半，7：30
认读，并指名学生说一说：你是如何认读出来的？
3、 出示村长上课的时间：快9时了。
认读并说一说这类大约的时间如何读。
4、 游戏：找朋友。
播**：找朋友。
时钟，读法，写法的对应。
进入第二关。
三、 巩固与拓展。
一）第二关：拨时间。
1、 出示喜羊羊与美羊羊做操的时间：10时，10：00
请两名同学上台拨出这个时间，老师适时点拨。
2、 拿出学具：钟表模型。
请同学们拨出一小时后他们写作业的时间，拨出两小时后他们吃午饭的时间。
3、 挑战：谁能上台拨出他们放学的时间：4时半，4：30
指名两名同学上台拨并适时指导。
4、 大家自己拨出写家庭作业的时间：5时半，5：30
5、 拨出美羊羊吃晚饭的时间：7时半，7：30
思考：前面的7：30美羊羊在干什么，现在的7：30它在干什么？一天有两个7：30，一个在（上午），一个在（晚上）。
（二）进入第三关：画时间，写时间。
1、晚饭过后美羊羊便看起电视来了，帮她看一下，她看电视的时间：8时，8：00
2、指导学生画时间。
先指名一位同学上台画，适时点拨注意事项。
3、 出示前面的几个时间。
起床：6：00，放学：4：30，上课：快9时了。
拿出事先准备的纸，指定组别画出相应的时间，并展示，点评。
四、 小结。
1、 ****。
2、 说一说这堂课你的收获。
3、 小结闯关的成果。
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