《连加》教学反思。
102班汤琴。
本节课我认为上得比较成功的地方，就是注重计算顺序的指导。教学时，我利用大量的时间让学生说计算过程，先算什么，再算什么。并提问：
“要计算这道题，你得把哪个数记住？你是怎么记的？”强调在先计算的两个数下面划一横线，并把得数记录在横线下面，这样就能记住，使学生对算理掌握得比较扎实。
课中我积极引导学生用自己的语言来表达画面的意思，广泛提问，以致在后面的练习中，大多学生都能看懂题意，而且会叙述，做题效果较好。
办公室卫生管理制度。
一、主要内容与适用范围。
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理。
二、定义。1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5） 报刊：
报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.
个人卫生应注意以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
人教版一年级数学上册连加教案
一 复习旧知。1 口算10以内数的加减法。要求 先口算，再思考，每组题中的第一题与第二题有什么关系？二 引入新课。1 出示小鸡图。师 故事引入 周末放假爸爸妈妈带着小明来到了乡下的奶奶家，奶奶家养着好多小动物。周日一大早，小明就起床了。因为小明要替奶奶去喂小鸡，他呀可喜欢喂小鸡了。小明在地上撒了些小...
人教版一年级数学上册教学内容 《连加》教学设计
no 13连加。教学目的 1 掌握两步计算的正确计算方法。2 初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力。2 通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神。教学重难点 掌握计算顺序。一 激趣导入。课件出示小鸡，这是什么？你小鸡吗？如果让你来养小鸡，你会怎样做？二 合作 小明家也养了小鸡，咱...
冀教版小学一年级数学上册《连加》教案 教学设计
连加 教案。教学内容。教材第75 76页。教学目标。知识与技能 结合问题情境，自己尝试计算三个数相加，了解连加的意义。能够用不同方法计算三个数相加。能够认真听取别人的不同方法，在交流中互相学习。过程与方法 针对情境提出问题，激发求知欲。倡导独立思考 合作交流 共同 感悟新知 解答疑惑，鼓励实践运用，...