21．2 二次根式的乘除（1）
课型上课时间课时。
学习内容。·＝（a≥0，b≥0），反之=·（a≥0，b≥0）及其运用．
学习目标 理解·＝（a≥0，b≥0），=a≥0，b≥0），并利用它们进行计算和化简。
学习过程：一、自主学习。
一）复习引入。
1．填空：（1
（3二）、探索新知。
1、 学生交流活动总结规律．
2、一般地，对二次根式的乘法规定为。
t': span', c': r': r_14'},反过来： [
例1．计算。
例2 化简。
二、巩固练习。
1）计算3×2
2) 化简。
（3）教材p11练习。
三、学生小组交流解疑，教师点拨、拓展。
（一）例3．判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：
二）归纳小结。
1）·＝a≥0，b≥0），=a≥0，b≥0）及其运用．
2）要理解（a<0,b<0）=，如=或==×
四、课堂检测。
一）、选择题。
1．若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm，那么此直角三角形斜边长是a．3cm b．3cm c．9cm d．27cm
2．化简a的结果是a． b． c．- d．-
3．等式成立的条件是（ ）
a．x≥1 b．x≥-1 c．-1≤x≤1 d．x≥1或x≤-1
( 二)、填空题 1
2．自由落体的公式为s=gt2（g为重力加速度，它的值为10m/s2），若物体下落的高度为720m，则下落的时间是。
三、综合提高题。
1．一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水，现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中，当铁桶装满水时，容器中的水面下降了20cm，铁桶的底面边长是多少厘米？
九年级数学上册《二次根式
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