九年级数学上册《二次根式

发布 2022-12-08 16:14:28 阅读 2437

二次根式错解例析。

同学们在初学二次根式时,由于对二次根式的概念或有关的运算理解不够深透,解题时常出现这样或那样的错误.现就几种常见错误分析其错因,希望对同学们有所帮助.

一、忽视二次根式的“非负性”

例1.化简.

错解:原式.

分析:式子叫做二次根式.它有两个非负性:①;若分母中含二次根式,则其被开方数应为正数.而本题的解答忽视了这一性质,造成错误.

正解:依题意可知,即,从而有,所以原式.

二、忽视公式的应用条件

例2.计算.

错解:原式.

析解:错解虽然结果正确,但没有的使用条件是.实际上负数没有平方根.

正解:原式.

三、忽视隐含条件。

例3.化简得( )

错解:原式=,故选b.

分析:本题错在忽视了二次根式成立的隐含条件.题目中有意义,说明隐含了条件,即,可知.

正解:由知,得,从而有,所以原式.故选c.

四、误用运算法则。

例4.计算.

错解:原式.

分析:上述解法误用了 “乘法分配律”,乘法分配律是乘法对加法的分配律,而不是乘法对除法的分配律.

正解:原式.

五、搞错运算顺序。

例5.计算.

错解:原式.

分析:本题错误的原因是误解了“先算乘除,后算加减”的运算顺序,误认为依次按乘、除、加、减的顺序进行.实际上,乘除法为同级运算,哪种运算在前就先哪种运算.

正解:原式.

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