小结：在你得到的半径为r的圆中，n°圆心角所对的弧长计算公式中，n的意义是什么？哪些量决定了弧长？
六、中考中的弧长计算。
1、（2011四川重庆，14，4分）在半径为的圆中，45°的圆心角所对的弧长等于。
2、（2011江苏淮安，15，3分）在半径为6cm的圆中，60°的圆心角所对的弧等于。
3、（2014莆田，第6题4分）在半径为2的圆中，弦ab的长为2，则的长等于（ ）
4、（2014青海西宁，第16题，2分）若扇形的圆心角为60°，弧长为2π，则扇形的半径为
5、一块等边三角形的木板，边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么b点从开始至b2结束所走过的路径长度07年湖北)
当堂课堂检测。
1、已知⊙o的半径oa=6，∠aob=90°，则∠aob所对的弧ab的长为。
2、在半径为24的圆中，60°的圆心角所对的弧长l
°的圆心角所对的弧长是2.5π，则此弧所在圆的半径为。
4、已知∠aob=60,半径为3cm的⊙p沿边oa从右向左平行移动，与边oa相切的切点记为点c.⊙p移动到与边ob相切时(如图),切点为d,求劣弧的长；
九年级数学教学案弧长与扇形面积
4 如果圆的半径为r，那么，圆心角n 的扇形面积等于。5 如果扇形的半径为r，弧长为。那么，扇形面积等于。由此，得到扇形面积计算公式 s扇形。写出你的推导过程 小结 小组内总结扇形面积公式的推导过程 结构特点。四 新知掌握。利用弧长及扇形面积计算公式完成以下题目。1 在半径为24的圆中，60 的圆心...
沪教版九年级数学下册教学设计弧长与扇形面积
弧长与扇形面积 学习本节之前同学们已经对圆的基本要素及与圆有关的位置关系有了一个初步的认识，本节教师主要从两个方面带学生们进一步了解圆中的计算问题，分别为 弧长和扇形面积 圆锥的侧面展开图。知识与能力目标 1 通过复习圆的周长 圆的面积公式，探索n 的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式，并应用这些...
北师大版九年级数学下册教学设计弧长及扇形的面积
弧长及及扇形面积 教学设计。本节课的内容为弧长及扇形的面积，是在学生学习了圆的有关概念性质等内容之后，对弧长和扇形面积的计算的学习，研究的是初中阶段弧长公式和扇形面积公式的推导过程及其在实际问题中的应用。弧长公式和扇形面积公式是以圆的周长和面积公式为依据的。本节内容是圆的有关计算中的一个重要问题，也...