南沙初中初三数学教学案。
教学内容：3.3二次根式的加减（1）
课型：新授课主备人：王丽霞审核：王银龙学生姓名：__学习目标：1、了解同类二次根式的概念，掌握判断同类二次根式的方法；
2、能正确合并同类二次根式，进行二次根式的加减运算；
学习重、难点：同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法。
教学过程：一、情境创设。
1、什么叫同类项？如何合并同类项？
2、下列3组二次根式，各有什么共同特征？
定义：像上面这3组二次根式一样，经过后， 相同的 ，称为同类二次根式。
二、探索活动。
同类二次根式可以进行加减运算吗？怎样进行？
三、范例研讨：
例1、计算：
例2 如图，两个圆的圆心相同，面积分别为㎝2，求圆环的宽度（两圆半径之差）
例3、若最简二次根式与是同类二次根式。求的值。
四、板演练习。1、计算：
五、拓展与延伸。
1） （2）已知，求的值。
五、小结。六、课堂作业（见作业纸）
南沙初中初三数学课堂作业（15）
命题：王丽霞审核：王银龙）
班级姓名学号___得分。
abc、①④d、③④
2、下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ）3、两个正方形的面积分别为，这两个正方形的边长的和为___4、两个正方形的面积分别为s、4s（），这两个正方形的边长的和为___
5、若最简二次根式与是同类二次根式，则。
南沙初中七年级数学双周测
班级姓名学号得分。一 选择题 每题3分，共30分 下列正确说法的个数是 同位角相等对顶角相等等角的补角相等两直线平行，同旁内角相等 a 1，b.2，c.3，d.4 2 一个多边形的每个内角都等于108 则此多边形是。a 五边形 b 六边形 c 七边形 d 八边形。3 满足下列哪种条件时，能够判定 a...
教学案九年级数学教学案弧长
小结 在你得到的半径为r的圆中，n 圆心角所对的弧长计算公式中，n的意义是什么？哪些量决定了弧长？六 中考中的弧长计算。1 2011四川重庆，14，4分 在半径为的圆中，45 的圆心角所对的弧长等于。2 2011江苏淮安，15，3分 在半径为6cm的圆中，60 的圆心角所对的弧等于。3 2014莆田...
九年级数学教学案 2
九年级数学备课组。总课时第 5 课时。课题 1.3平行四边形 矩形 菱形 正方形的性质与判定 1 课型 新授时间 2007.8 学习目标 1 会证明平行四边形的性质定理及其相关结论。2 能运用平行四边形的性质定理进行计算与证明。3 在进行探索 猜想 证明的过程中，进一步发展推理论证的能力。教学重 难...