第三讲找规律填图形。
宇宙中,很多现象的后面都是规律,科学就是寻找、发现规律。
找规律,需要观察和推理。
填图形,可以培养观察和推理的能力。
填图形,应从图形的个数、形状、性质入手。
例1】观察图1-1,并按规律填出空白处的字母。
图1-1随堂练习1
观察图1-2,并按照图形的变化规律,在(3)中填入适当的图形。
图1-2例2】 仔细观察图1-3,并按照它的变化规律,在“?”处填上适当的图。
随堂练习2在图1-5的空白处填上合适的图形。
例3】观察图1-6,并按照变化规律在“?”处填上合适的图形。
随堂练习3观察图1-8,按照变化规律在“?”处填上合适的图形。
图1-8例4】观察图1-9,并按照变化规律在“?”处填上合适的图形。
随堂练习4龚老师给晶晶带来了三个同样的正方体,每一个正方体的六个面上,都按同样的规律画着“猴”、“猫”、“虎”、“兔”、“狗”、“鸡”六种动物。龚老师让晶晶收起正方体,然后再一张纸上画了三个正方体的示意图(图1-11)。请根据这个图说出“猴”、“狗”对面画的动物。
图1-11例5】按照图1-12的排列规律,第23个图形是什么小动物?
随堂练习5黑棋子和白棋子排成一列,如图所示,问:第99个棋子是什么颜色?这99个棋子中,有多少个白棋子?
练习题。1.观察下图,在(4)中填上合适的图形。
2.观察下面的图形,并在空白处填上适当的图形。
3.在空白处填上适当的图形。
4.一个正方体六个面上分别图上红、黄、绿、蓝、黑五种颜色,其中有两个面涂了相同的颜色。下图是这个正方体的三种方法,从图中能够看到三个面所涂的颜色。问:哪种颜色涂了两个面?
5.按照下图的排列规律,第27个图形是什么动物?
6.观察下图,按照(1)和(2)的变化规律,根据(3),在(4)中填上适当的图形。
7.观察下图,在(4)中填出适当的图形。
8.观察下图,在(4)中填出适当的图形。
三年级奥数 找规律填图形
找规律填图形 编号 03学习目标 学会分析观察图形的变化规律,了解图形的数量 形状 大小 颜色 位置 繁简的变化,把复杂的问题简单化。基本方法 1 按顺序观察图形,可以从左到右 从上到下 有时也要上下左右相结合。2 要从图形的形状 大小 位置 颜色 数量等入手,哪些地方变了,哪些地方没变?然后进行分...
三年级奥数找规律填图形
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