三年级奥数找规律填图形

发布 2022-11-29 04:26:28 阅读 9103

找规律填图形、填数字。

例1、观察如图,并按规律填出空白处的字母。

例2、观察如图,并按照图形的变化规律,在(c)中填入适当的图形。

例3、仔细观察如图,并按照它的变化规律,在“?”处填上适当的图。

例4、观察如图,并按照变化规律在“?”处填上合适的图形。

例5、龚老师给晶晶带来了三个同样的正方形,每一个正方形的六个面上,都按同样的规律画着“猴”、“猫”、“虎”“兔”“狗”“鸡”六种动物,龚老师让晶晶收起正方体,然后在一张纸上画了三个正方体的示意图,请根据这个图说出“猴”、“狗”对面画的动物。

例6、下面哪个图形和其他几个不一样,请你找出来,并打上“√”

例7 按顺序观察下图的变化规律,想一想在带“?”处应选择哪一个图形?

可供选项:例8、仔细观察下面的三个图形,然后选择一个合适的图形填在“?”处。

例9、根据等号左边两个图形的变换关系,推断出“?”处应选择第几号图形?

例10、下面的图形是按一定规律排列的,请仔细观察,并在“?”处填上适当的图形。

例11、请你接着画。

例12、根据前面几幅图的规律,接下去该怎样画?

例13、根据前面几幅图的规律,接着画。

例14、在方框里画○,应该怎样画?

例15、想一想,第三幅图应该怎样画?

例16、观察下面各数有什么规律?

例17、指出下面数列的规律,并在( )里填上适当的数。

例18、找规律填空。

例19、试一试:

例20、找规律填空。

例21、请在○中填入合适的数(杨辉三角形)

第一行1第二行1 1

第三行1 2 1

第四行1 3 3 1

第五行1 4 6 4 1

第六行 11

例22、找规律填数。

例23、观察前面三个算式的规律,根据规律计算后面的两个算式的结果。那么。

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找规律填图形 编号 03学习目标 学会分析观察图形的变化规律,了解图形的数量 形状 大小 颜色 位置 繁简的变化,把复杂的问题简单化。基本方法 1 按顺序观察图形,可以从左到右 从上到下 有时也要上下左右相结合。2 要从图形的形状 大小 位置 颜色 数量等入手,哪些地方变了,哪些地方没变?然后进行分...

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