【专题精析】
按一定规律排列起来的一列数叫做数列。数列中从左到右第几个数叫做这个数列的第几项。数列中项的个数可以无限多个，也可以有限多个。
如何寻找数列排列和变化规律，并依据这个规律来填写空缺的数呢？
例题精讲】按照数列的变化规律，在括号里面填上适当的数。
方法小结：
基础练习】找出各数列的规律，在括号里面填数。
拓展提高】找出各数列的规律，在括号里面填数。
专题精析】一些图形中的数，也是按一定规律排列的，我们学习丛图形的组合与数的变化中寻找规律，在图中空缺处填上适当的数。
例题精讲】在下列各图形中寻找数的变化规律，然后在空白处填上适当的数。
方法小结：
基础练习】在下列各图形中寻找数的变化规律，然后在空白处填上适当的数。
拓展提高】1、找规律填数。
2、找规律填数。
3、下图中第68个图形是☆还是○。
4、找规律填数。
5、找规律填数。
专题精析】有一类数列，它的每一项都是由一组数组成，例如：（1，3，7），（2，6，14），（3，9，21），…的每一项都是3个由数组成，这类数列应该怎样找规律呢？
例题精讲】数列（1，3，7），（2，6，14），（3，9，21），…的每一项都是由3个数组成，问这个数组的第76项内的三个数是多少？
方方法小结：
基础练习】1、 一个数组的每一项都是由三个数组成，它们依次是（1，5，9），（2，10，18），（3,15,27）……问：第93个数组内的三个数是多少？
2、 在下面的数组中找出与其他数组规律不同的数来，划掉它们，并补上合适的数。
3、 一个数列的每一项由4个数组成，他们依次是（1，3，6，9），（1，6，12，18），（1，9，18，27），…问：第43个数组内四个数的和是多少？
拓展提高】1、先找规律，再填数。
2、在下面各题5个数中，选出与其他4个数规律不同的数，划掉它后在括号中选出一个适合的数替换上。
3、先观察各式，再按规律填数。
4、观察下面几道算式的规律，再进行计算。
5、有一组数列3，5，7，11，13，15，17。
1）如果其中缺少一个数，这个数是几？应补在何处？
2）如果其中多一个数，这个数是几？为什么？
专题精析】运用数列中的一些规律，联系数表中每行、每列之间的规律，找出整个数表的规律，解答所求的问题。
例题精讲】下面的图形是按一定规律排列的数学三角形，（1）请按规律填上空缺数字；（2）第10行第4个数是几？
方法方法小结：
基础练习】先观察下面的数表并按规律填空。
拓展提高】1、下面的数表中，第8行左起第6个数是（ ）
2、在空的○内填上适当的数。
3、 在口号里面填上适当的数。
4、（1）在数表的括号里面填上适当的数。（2）第8行第4个数是几？
5、下面的数表中，第9行第6个是几？
三年级奥数 找规律填图形
找规律填图形 编号 03学习目标 学会分析观察图形的变化规律，了解图形的数量 形状 大小 颜色 位置 繁简的变化，把复杂的问题简单化。基本方法 1 按顺序观察图形，可以从左到右 从上到下 有时也要上下左右相结合。2 要从图形的形状 大小 位置 颜色 数量等入手，哪些地方变了，哪些地方没变？然后进行分...
三年级奥数找规律填图
找规律填图 课堂 例1 例2 拓展1 拓展2 竞赛1 四个小动物换座位，一开始小鼠坐在第1号位置，小猴坐在第2号，小兔坐在第3号，小猫坐在第4号 以后不停地交换座位，第1次上下两排交换，第2次是第1次交换后在左右两排交换，第3次再上下两排交换，第4次再左右两排交换 这样一直下去，第10次交换位置后，...
三年级奥数找规律填图形
课时5 图形找规律。1 观察如图，并按规律填出空白处的字母。2 观察如图，并按照图形的变化规律，在 c 中填入适当的图形。3 仔细观察如图，并按照它的变化规律，在 处填上适当的图。4 观察如图，并按照变化规律在 处填上合适的图形。5 龚老师给晶晶带来了三个同样的正方形，每一个正方形的六个面上，都按同...