2023年秋季三年级英语教案第二十三讲。
u7（1） 备课人：赵春梅日期：9.12
教学内容：unit 7 story time & fun time
教学目标：
1． 能听懂，会说，会读单词：pie, ice-cream, cake, egg, sweet, hot dog, what…
2． 能听懂会说会读句型：nice to meet you; would you like…?
no, thank you. what about…? yes, please.
教学重难点：
1. 听懂，会说，会读单词。
2. 熟练掌握并运用交际用语：would you like…? what about…?
nice to meet you.
教学过程：step1 warm up
1. 课堂常规。
2. hands hands up; hands hands down;
clap clap clap; now sit down.
legs legs up; legs legs down;
clap clap clap; now stand up.
step 2 free talk
hello, boys and girls. good morning/afternoon！
t：look at my t-shirt. ss: it’s nice.
t: look at my skirt. ss：how nice!
t: look at me. ss：great！
t: what colour is my t-shirt? ss: it’s red.
step 3 review and dication
复习并默写unit5和unit6的单词：a t-shirt, a skirt, a cup,
yellow, white, red, orange, green, brown, a jacket, black, blue.
step 4 story time
t: now, let’s h**e a review. in unit 4, we h**e learned “my family”.
请问我们怎么介绍人物呢？--引出句型。
this is xx. this is my father/mother/sister/brother…
let’s introduce our classmates, who wants to h**e a try?
老师做举手状，鼓励学生们举手用this is xx介绍同班同学。
1. 初次见面用语。
nice to meet you. 见到你很高兴。
回答句：nice to meet you, too. 见到你也很高兴。
【注】 逐词教发音，可以玩游戏教授句子，并且一定要授意同学们句子的中文翻译。
2. 讲解课文和生词（须课前准备**或教具实物，引出英语单词）。
老师手持某**，t：what’s this?
引出回答：it’s a pie/ice cream/cake…
pie 名词一块馅饼：a pie;
复数：pies；一些馅饼： some pies.
ice-cream 名词一个冰淇淋：an ice-cream；
一份苹果冰淇淋：an apple cream
一份桃子冰淇淋：a peach ice cream.
注】老师强调a/an的用法和区别。看下面例子（可以试着向学生提问）
cake 名词一块蛋糕是什么？ ss：a cake
t: 一些蛋糕呢？怎么用英语说？ ss：some cakes.
生日蛋糕：birthday cake； 月饼：moon cake.
sweet 复数：sweets
一盒糖果：a box of sweets我喜欢糖果：i like sweets.
hot dog 一个热狗：a hot dog;
复数：hot dogs一些热狗：some hot dogs.
3. 引入例句。
1. t: would you like a pie? 你想要一块馅饼吗？
当你问别人：“你想要…吗？”时，可以用这个句子来询问。
t: “would you like …?
省略部分可以用一些食物反复操练该句型)
eg: would you like a sweet?
would you like some apples?
复数的句子）some apples可以换其他词替换。
例如：some pies； some cakes.等等。
这句话是一般疑问句，回答的时候，一般先回答：“yes, please”或 “no, thank you.”
在否定回答的时候，还可以告诉别人你想要什么，“i’d like…”
would like” 表示“想要，愿意”，相当于“want”.
2. what about a cake? 来一块蛋糕怎么样？
what about…?”意思是“…怎么样？”，表示询问对某物或某事的看法。
例如：what about an ice-cream? 吃个冰淇淋怎么样？
what about this blue dress? 这条蓝色的裙子怎么样？
注】 “what about…?”还可以用“how about…?”来表示。都表示“…怎么样？”
后面除了跟上某物或某事，还可以跟上人称，如：“what about you?”-那你呢？”
step 5: fun time
“小老师”：让学生看图并表演，鼓励学生互相搭档在讲台上表演图画内容。
step 6: exercise.
1. 做课堂练习并讲解。
2023年秋季三年级英语教案第二十四讲。
u7（2） 备课人：赵春梅日期：9.12
教学内容：unit 7 cartoon time & letter time
教学目标：
1. 能熟练运用所学交际用语：would you like…?
yes, please./no, thank you. what’s this?
2. 复习单词并默写：an ice-cream, an egg, a pie…
3. 会听，会说，会读，会写三个字母： uu， vv， ww
教学重难点：
1. 熟练掌握并运用以上交际用语。
2. 熟练掌握三个字母的读法及写法：uu， vv， ww
教学过程：step 1 warm up
1. 课堂常规。
2. hands hands
step 2 free talk
good morning/afternoon, class. nice to meet you!
老师可分别对每个学生用nice to meet you, xx打招呼。并留意学生的回答是否都掌握了该句型。
step 3 review
师做饥饿状，用肢体描述或**暗示学生问句型。
s：would you like a pie? t: yes, please/ no, thank you.
反复操练多遍以达到复习上一讲的重点句型的目的。
step 4 recite
1． 抽查课文背诵情况。（让ss扮演成小老师一个一个上台。）
step 5 presentaion and practice.
1. cartoon time
1 教读并讲解课文。
2 跟读，齐读，分组读并角色扮演。
3 背诵短文。
2. letter time
教授三个字母读法以及在四线格中的写法：uu， vv, ww
1 uu 教读，**车读，手指比划读；一笔一笔教，让同学们发挥想象力，大写u像什么？--像杯子盛满水；大u占上格和中格，一笔写完；然后边教读音边做动作。请同学们在四线格本上写5遍。
在来看看它的小写。大家一定认识它，它是汉语拼音中的u，单英语发音和大写一样。小u占中格，也是一笔写完的。
2 同学们拍照的时候会做什么手势呢？--对了，会做小兔子或者是胜利的“v”字型手势。在英语里面也有一个字母朋友，它的名字是“v”（教发音），然后在四线三格中板书。
大v占上格和中格，一笔写完。小v占中格，也是一笔写完。请同学们开动小脑筋，想想v长得像什么呢？
--v”像花瓶插满花。
3 同学们，有没有见过弹簧呢？ 今天我们会认识一个新字母，长得很像弹簧，它就是字母“w”，大写w在四线格中也是占上格和中格，一笔写完。小w占中格，也是一笔写完。
教授发音，并让同学们发挥想象力，w像什么？--w像锯齿锋利无比。
4 按顺序朗读，单个读，打乱顺序读并背。
5 games：⒈grow taller (长大个)
学生的语言根据教师的手势变幻，声音由大变小，或由小变大。
⒉左邻右舍。
老师出示某一个字母卡片，让学生说出他的左邻右舍，可顺带复习前面所学的字母aa—ww
6 默写3个字母。
step 6 exercise
1. 评讲课后作业。
2. 课堂练习。
3. 评讲课堂练习。
2023年秋季三年级英语教案第二十五讲。
u7（3） 备课人：赵春梅日期：9.12
教学内容：1. 复习课文和字母。
2. unit 7 song time & chectout time
教学目标：
1. 能熟练运用所学交际用语：nice to meet you. would you like…?
yes, please./no, thank you. what’s this? what about…?
三年级英语教案 英语教案
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