重点：掌握新单词，及运用“what is it ? it’s a …”谈论动物。
难点：“it is a….”it isn’t a…..的用法。
三、教学步骤。
step 1 warming up1、师生问候。
2、听英语歌曲“i can sing my abc "。
step 2 presentation and drill游戏---guess, guess, guess!(猜一猜）
以课文a部分为游戏内容，分角色进行游戏。
用同样的方式来猜a what is it ?ss: it’s a cow./a pig/a duck.
t: no, it isn’t. it’s a hen.
板书单词，带读，然后让学生单个练习、分组练习。
t: what is it ?
ss: it’s a hen.
板书句型“what is it ?
it’s a ….解释“what’s it?“是“what isit ?“的缩写。
让学生模仿a cluck, cluck! can you act a hen?用同样的方法教单词a horse、a dog.
听课文b部分录音，跟读。step 3 precise游戏---guess, guess, guess!(猜一猜）
以课文b、c部分为游戏内容进行游戏。
听课文d部分录音，跟读，模仿，理解故事内容。然后有感情的朗读。
step 4 consolidation1、创设情景，自由会话。
2、家庭作业。
period 3一、教学目标。
1、能熟练的运用“what is it ? it’s a …”交流。
2、能熟练的将单个字母组成所学的动物单词，画出小动物。
3、学会字母aa的原因读音及英标。
4、掌握字母aa、bb、cc、dd的正确书写、能唱歌曲“old macdonald”
二、教学重点及难点。
能熟练的将单个字母组成所学的动物单词，画出小动物。
三、教学步骤。
step 1 warming up师生问候。
step 2 presentation and drill1、帮助学生理解e部分内容。
2、将同学们分成小组，四人一组，然后根据e部分，教师出示课前准备的字母卡片，让同学们运用句型进行交流。给出小动物**，让小组讨论把单词拼出来。
3、学会字母aa的原音读音及英标。练读f部分内容，理解句子大意，然后请同学进行表演。
4、教学字母aa、bb、cc、dd的书写。
5、教学英语歌“old macdonald”
step 3 consolidation1、创设情景，自由会话。
2、家庭作业。
unit 8
what’s this?
period 1一、教学目标。
1、能听懂、会说新单词。
2、能用“what is this ?”询问物品的名称，并能用“this is a …”做出回应。
3、能听懂、会说本课对话。
二、教学重点难点。
掌握新单词，学会运用新句型“what is this ?”询问物品的名称，并能用“thisis a …”做出回应。
三、教学步骤。
step 1 warming up1、师生问候。
2、听英语歌曲“what is this ?”让学生跟着小声哼唱。
3、复习已学单词。
出示**或实物。
a dinosaur, a doll, a water bottle, a family photo）
t: what is this?
ss: a dinosaur/doll/…
step 2
presentation and drill1、出示一位同学的书包。
t: look! what is this ?
this is a this is a schoolbag.带读。然后让学生单个练读，分组练读。
纠正他们的发音。
2、用同样的方法教单词pencil, pen,.
游戏――dragon game
s1: what is this?s2: this is a pencil. what is this?s3: this is a …
3、出示课文a部分教学挂图。
4、让学生带着问题听课文a部分录音，复述所听内容。
湘少版英语教案三年级下册
unit 1 how are you?一 教学目标设计 1 能听懂会说新单词morning 2 能听懂会说本课对话 3 能灵活运用 good morning how are you 等问候语进行日常问候。二 教材内容及重点 难点分析 重点 用 good morning how are you 向他人...
新版湘少版四年级上册英语教案
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三年级英语上册全册教案 XX年新版湘少版
hello period1 一 教学目标。能听懂 会说本课会话 2 能运用 hello i m 进行问候 作自我介绍 3 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二 教学重点及难点。重点 能运用 hello i m 进行问候 作自我介绍。难点 句型 hello i m 三 教学步骤。step1war...