课时安排：总共15课时。
教学形式：知识点梳理—习题巩固—拓展提高第一单元测量（2个课时）
第二单元万以内的加法和减法（2个课时）第三单元四边形（2个课时）第四单元有余数的除法（1个课时）第五单元时分秒（2个课时）小测试（1课时）
第六单元多位数乘一位数（2个课时）第七单元分数的初步认识（1个课时）
第八单元可能性和第九单元数学广角（1课时）总测试（1课时）
第一单元测量。
1、认识长度单位：毫米、分米、千米2、掌握测量的方法。
3、掌握长度单位之间的换算10毫米＝1厘米10厘米＝1分米10分米＝1米1000米＝1千米。
4、认识质量单位：克、千克、吨5、掌握质量单位之间的换算1000克＝1千克1000千克＝1吨。
6、掌握各个单位在解决问题中的运用。
第二单元万以内的加法和减法1、加法1）、掌握两位数加两位数（三位数加三位数）的连续进位的计算方法注意：列竖式时，相同数位要对齐，从个位加起，满十就向前一位进一。2）、掌握估算的方法2、减法1）、掌握三位数连续退位减法的计算方法。
注意：列竖式时，相同数位要对齐，从个位减起，如果个位上的数不够减，向前一位退一当十来减。2）、掌握估算的方法3、掌握加减法的验算。
第三单元四边形。
1、掌握四边形的概念：有四条直的边，四个角的封闭图形。2、常见的四边形：长方形、正方形、平行四边形、梯形长方形：四个直角、对边相等正方形：四边相等、四个直角。
2、根据四边形的特点对四边形进行分类。
3、认识平行四边形，掌握其特点：有四条边、对边相等、对角相等、容易变形（不稳定性）4、图形的周长：封闭图形一周的长度，是它的周长5、长方形的周长＝（长＋宽）×2
长=周长÷2－宽宽=周长÷2－长。
6、正方形的周长＝边长×4
边长=周长÷4
第四单位有余数的除法1、掌握除法竖式的计算。
2、认识余数、掌握余数和除数的关系：在有余数的除法里，余数一定要小于除数最大的余数=除数－1
最小的除数=余数+1
3、被除数、除数和余数之间的关系被除数=商×除数+余数。
除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数。
4、掌握余数在解决问题中的运用，注意单位名称。
第五单元时、分、秒。
1、钟面上有三根针：时针（走得最慢）、分针、秒针（走得最快）
1小时＝60分1分钟＝60秒半小时=30分。
2、钟面有12个数字，12大格，60个小格。秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时。
3、时针从上一个数字走到下一个数字就是1小时。4、掌握时间的计算。
5、在解决问题中，区别时刻与时段（求几时几分的是时刻，求经过了多长时间是时段）
第六单元多位数乘一位数。
1、掌握口算整。
十、整百数乘一位数的方法，能解决简单的数学问题2、掌握多位数乘一位数的估算方法。
3、掌握多位数乘一位数不进位的计算方法。
从个位乘起，哪一位的积满几十，就在前一位上进几4、掌握多位数乘一位数连续进位的计算方法。
从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位的积满几十，就向前一位进几5、掌握一个因数中间有0的计算方法6、掌握一个因数末尾有0的计算方法。
把0前面的数相乘，末尾有几个0再写上几个0注意：列竖式计算时，相同数位要对齐。
0乘任何数都得0。
任何数与0相加或相减都得任何数。
看到“≈”或者“大约”是估算，求近似值。7、掌握因数、积之间的关系因数×因数=积。
因数=积÷另一个因数。
第七单元分数的初步认识。
1、掌握分数的意义：把1平均分成几份，每份就是它的几分之几。2、掌握分数的各部分名称，能读和写出分数。3、分数大小比较。
1）同分母分数相加减，分母大的反而小。2）同分子分数相加减，分子大的它就大。4、分子和分母相同等于1。5、简单的分数计算。
相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。
1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。
第八单元可能性1、了解“可能”、“一定”、“不可能”的意义，能够用它们来描述生活中的现象。2、能够对一些事件的可能性做出正确的判断。3、掌握比较两种结果事件的可能性大小。
4、掌握比较多种结果事件的可能性大小的方法：先得出结果总数，再看哪种结果在总数中。
占的比例多。
第九单元数学广角。
1、掌握用不同方法准确地计算出组合数2、初步理解简单事物排列和组合的不同3、掌握简单的组合（两两组合）
三年级数学上册期末复习提纲
第一单元 测量。一 算一算，填一填。米 厘米 毫米 7分米 千克 4吨 5000千克 2吨 吨7千米 5千米 米 100毫米 5分米 分米。2 填上合适的单位 长江 长城 黄河 铁路 公路 汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位 桥 一般用米作单位。例 小明身高135 一辆卡车载重量约4 一个鸡蛋...
三年级数学上册教学总结
2011年 2012学年度第一学期。三年级数学教学。工。作。总。结。贵定县铜宝小学王章群。2012年1月。铜宝小学 王章群。本学期教育教学工作已顺利结束，为了不断提高自己的业务能力，在今后的教育教学中少走弯路，使自己的业务能力得到提高，达到提高教学质量，努力提高学生各方面的能力和素质的目的，现将本学...
三年级数学上册教学总结
一个学期的教学工作转眼间过去，现将工作总结如下 教学工作情况 教学工作情况较好，在教学中落实新课改，课前备课除了备教材，也要尽量考虑学生的知识能力水平，考虑学生发展的不平衡。以此来设计课堂提问，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，注意培养学生多动口动手动脑的能力，...