22.富饶的西沙群岛。
第一课时。教学目标：
1、学会本课生字新词，理解有关词语的意思。
2、学习两段，知道西沙群岛的地理位置，初步感受西沙群岛的美丽。
教学重难点：（重点）学习第2段，初步感受西沙群岛的美丽。（难点）学习第1段，知道西沙群岛的地理位置。课前准备：录像、录音、收集西沙群岛的资料。
教学过程：一、录像导入，理解课题。
1、**西沙群岛的风光录像，你知道这是什么地方吗？出示地图，让学生找到西沙群岛。
2、今天这节课，我们就去西沙群岛看一看。出示课题，齐读。3、对课题有没有不理解的地方？
（随机讲解，西沙群岛是由许多岛组成的，所以称为群岛。他是我国四大群岛之一。随机理解富饶：
物产很多）二、整体感知课文。
1、听课文录音，思考：
听清生字的读音，注意多音字参的读音②你觉得西沙群岛是个怎样的地方。
你最喜欢他什么地方？2、反馈。
给多音字选择正确的读音海参(shen can)参加(shen can)人参(shen can)参与(shen can)②后两题让学生畅所欲言。三、再读课文。
1、自由读课文，思考：①课文是围绕哪一句话写的？用——划下来②本文从那几方面写了西沙群岛的美丽富饶？
2、反馈：课文是围绕那里物产丰富，风景优美，是个可爱的地方来写的。本文从海水的颜色、海底的水产、海滩上的贝壳海龟、岛上的海鸟这四个方面写出了西沙群岛的美丽富饶。
四、学习课文第一段。
、齐读第一段。
、提出不懂的问题：看地图理解岛屿与群岛的区别西沙群岛为什么被称为海防前哨？（他是我国海上的边境线，人民海军驻守在那里，保卫祖国的安宁。）
、说话练习：西沙群岛是（）。五、学习课文第二段。
、仔细研究第二段，四人小组合作，画一画西沙群岛的海水２、展示作品，理解交错３、西沙群岛的海水真是（）。
、为什么西沙群岛的海水会有不同的颜色？
题空：深浅。
海底有高耸的山崖，海水就（），从海面看颜色就（）；海底有低陷的峡谷，海水就（），从海面看颜色就（）。
、西沙群岛的海水这么美丽，这么神奇，让我们有感情朗读这一段。
六、学生字，完成作业。
、认读生词，重点学习威武的字形威的第三画是（一）。没有撇。
、抄写生字并组词（★好生可以做扩词）３、抄写词语板书：
海防前哨西沙群岛。
海水色彩各异。
语文人教版三年级上册22富饶的西沙群岛课后反思
富饶的西沙群岛 课后反思。富饶的西沙群岛 是人教版九年义务教育小学语文三年级上册中的一篇写景的文章。作者用准确 鲜明 生动的语句，按照 海面 海底 海滩 海岛 的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。全文围绕 富饶 展开，思路条理清晰 结构严谨，构段句群...
人教版小学语文三年级上册《22富饶的西沙群岛》教案 1
22.富饶的西沙群岛。知识与能力 1.认识本课十个生字，会写13个生字。2.正确，流利，有感情地朗读课文。3.学习作者 围绕一句话写具体 的写作方法。体会这样写的好处。过程与方法 1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.按照作者的写作顺序学习课文内容。情感态度与价值观 读懂课文主要内容，了解西...
语文人教版三年级上册妙趣识字富饶的西沙群岛》教学设计
第22课 富饶的西沙群岛 第1课时教案。教学目标 1.知识与技能。认读10个生字，会写13个生字，初步感知课文。2情感态度和价值观。感受西沙群岛的富饶和美丽，加深对祖国的热爱之情。教学重点 正确认读 书写生字。教学难点 引导学生通过自主学习和同学的讨论交流，在语言的品味中感受西沙群岛的富饶和美丽。教...