2011—2012学年度第二学期期中检测。
期中测试已经结束,本次考试三年级应考35人,实考35人;总分2686;人均76.7;及格率82.9%;优秀率51.
4%;100—85分有18人,84—70分有7人,69—60分有4人,59分以下有6人。从数学卷面看,题量比较大,难易适中。测试的知识比较全面。
注重了能力的测试。从学生答题看多数比较认真。卷面清楚工整。
这一点让老师比较满意。但存在许多不足。如:
个别学生对题的要求理解不清。不按要求答题。为今后教学中弥补不足,吸取本次测试的教训,使学生取得更好的成绩特将本次卷面做如下分析:
一、填空,主要考查学生的基础知识,包括方向位置,年月日、时间单位的区分、24时计时法。从多数学生试卷看,掌握的还算不错,问题主要出现在第7小题上,十一届全国人大五次会议是3月5日开幕的,到3月14日闭幕,历时(
天。错误的原因主要是学生没有理解清题的要求,在计算天数时没能联系实际造成的。
二、公正小法官。判断题小题出错比较多,原因是练习较少,有的学生对知识理解不透,不假思索的就做出判断,所以出现丢分。有待于今后在教学中指导。
三、选择题,共5道小题,对于这样的题型同学们应不陌生,多数都知道选序号。特别是学困生由于基础比较差出错较多。特别是小题。有待今后加强练习。对学困生多加指导。
四、计算题,包括直接写得数和竖式计算,答题很不错,没有出现什么共同性的问题,但个别的也有错误。对于此题只要孩子认真。多练习就会不出问题。
五、用数学,主要考查方向方位及运用数学解决日常问题。丢分比较多。特别是第二小题出错多。是因为基础、理解能力差。恒山在黄河以(
;衡山在长江以(,学生没有意识到应该填写北和南,今后要加强练习指导。
六、统计:出错多的是第三小题。应考虑到实际因素,三种花分别可扎束,但组成一束花的是这三种缺一不可,所以最终只能扎成110束。
可见学生没能将问题置于实际生活中考虑,缺乏联系实际的能力,应该在以后的教学和训练中重点加强。
通过本次测试,了解到孩子们在答题技巧上很有进步。但还有很多问题,对于这次测试**现的问题我们今后要加强练习指导,还要培养学生认真的习惯,为学生打下良好的基础。总之,通过这次测试我们要吸取教训,弥补不足,发扬成绩,争取在今后的测试中取得好成绩。
三年级数学卷面分析
2015 2016学年度第一学期期末检测。卷面分析表。一 卷面分析 1 试卷质量分析 本次数学试卷命题检测的范围比较全面,难易适度,比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学习水平。既考查了学生对基础知识的掌握 基本能力的培养情况,又考查了学生的实际应用 计算 思维以及解决问题的能力,还考查了...
三年级数学卷面分析
三年级数学期末检测卷面分析。xxxx学校 xxx 本学期已经结束,一学期当中经过师生的共同努力,基本学年的教学任务,昨日在校领导和老师的共同组织下顺利完成期末检测。为了以后更好的教学,提高自己业务技能,对本次三年级数学上册检测情况总结如下 1 试题及范围分析。本次考试县局统一命题,从多方面开叉了学生...
三年级数学卷面分析
2010年 2011年下学期数学卷面分析。紧张而繁忙的期末考试已经结束,为了使自己更好的完。成以后的教育教学工作,现将本次考试学生答题情况分析如下 本次期末考试由市教研室统一供题,题型多样,有 填空 判断 选择 计算 动手操作和解决问题共六大类型。题难易适中,没有偏题 难题 怪题。第一大题 想一想,...