《21 猫和兔》教案。
一、教学目标。
一）知识与技能。
1、了解猫和兔的特征。
2、了解哺乳动物的特征。
二）过程与方法。
1、通过各种感官对动物进行观察。
2、能用归纳的方法认识哺乳动物的共同特征。
三）情感态度与价值观。
珍爱生命，愿意合作与交流的情感态度。
二、教学重点。
猫和兔的特征。
三、教学难点。
哺乳动物的特征。
四、课时安排。
1课时。五、教具准备。
多**课件、粉笔、**。
六、教学过程。
新课导入：同学们家里有没有养过猫和小兔子的呀？
新课讲解：一、观察猫和兔。
1、观察猫的外形。
1）讲述观察目的：我们来观察猫的身体是什么样的。
2）讨论观察方法：
讨论：要观察猫的身体是什么样的，应该怎样观察？
教师小结：在观察猫的时候，先看一看猫的整个身体是什么样的，可以分为几个部分，然后再依次观察各部分是什么样的，什么颜色，什么形状，长有什么等等。
3）学生观察。
4）汇报观察结果：猫的身体分几部分？猫的全身长有什么？
5）教师小结。
猫的身上长有毛，毛的颜色各种各样，身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
2、指导学生观察兔的外形特征和生活习性。
提问：这是什么动物？你看见过兔吗？
小组讨论：兔在外形特征，运动方式，吃食方面有什么特征？
汇报讨论结果。
小结：兔的外形分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分：兔全身长毛。兔的运动方式是：跳着行走，奔跑迅速；兔小时候**，长大了吃青草、蔬菜。
3、指导学生观察比较猫和兔有什么相同和不同的地方。
1）比较猫和兔有什么不同的地方。
我们比较猫和兔有什么不同的地方，主要从这几方面进行：外形上的不同，运动方式上的不同，吃的食物不同。
学生观察、比较、讨论。
小组汇报讨论结果。
教师小结：猫的尾巴长，兔的尾巴短。猫的四肢长短相似，兔的四肢是前腿短，后腿长。
猫和兔身体表面的主颜色不同，长短不同。猫的耳朵短，兔的耳朵长。猫的嘴唇没有裂开，犬齿和臼齿发达，舌上有倒刺，兔的上嘴唇中间裂开，门齿发达，舌上没有倒刺。
猫的爪锐利，兔的爪不锐利。猫吃鱼和肉，免吃青草、青菜。猫走路时，四只脚先后着地，兔是“跳”着行走的。
2）比较猫和兔有什么相同的地方。
按比较猫和兔有什么不同的地方时所提出的几个方面进行比较。
学生观察、比较、讨论。
汇报讨论结果。
教师小结：猫和兔全身表面长毛；身体都分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；猫和兔都用奶喂小动物。
二、归纳哺乳动物共同的特征。
刚才我们研究了猫和兔的特征，现在有豹子、马、狮子、企鹅、袋鼠、老虎等，请同学讨论一下，想一想它们有什么共同特征？
学生讨论。总结：像猫、兔、虎一样身体分为头、颈、躯干、四肢、尾部五部分，身体表面有毛，胎生，哺乳，这样的动物我们叫它们哺乳动物。
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