三、展示提升：
1、班内小组表演活动。
2、评出优秀小组。
3、评出优秀个人。
四、课堂评价：
1、听写单词。
2、认读句型。
五、布置作业：
1、练写本课单词。
2、预习下节课内容。
六、课后反思：
备课时间授课时间：
第二课时。学习内容：
学习后8个单词及unit 1中的剩余部分。
学习过程：一、 导学：
一） 导入语境：
1、 复习上节课的单词及句型。
2、 同桌互读、互评。
二） 预习自学：
1、 学生自认：自拼本课单词。
2、 教师帮助学生读拼单词。
3、 途径： 根据音标读跟录音机读跟教师读。
二、自主、合作演练：
1、分组比赛读单词。
2、自读单词。
3、师生共同学习，表演活动.
4、分组表演。
5、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备。
三、展示提升：
1、班内小组表演活动。
2、评出优秀小组。
3、评出优秀个人。
四、课堂评价：
1、听写单词。
2、英汉翻译。
五、布置作业：
1、练写本课单词。
2、预习下节课内容。
六、课后反思：
备课时间授课时间：
第三课时。学习内容：
学习unit 2
学习过程：一、 导学：
一） 导入语境：
1、 复习上节课的单词及句型。
2、 同桌、小组内互读、互评。
二） 预习自学：
1、 学生自读本课句型。
2、 各小组互读互评。
3、 教师帮助。
4、 放录音，纠正发音。
二、自主、合作演练：
1、分组表演活动1、活动2、活动3、活动4。
2、师生互相点评。
三、展示提升：
1、评出优秀小组。
2、评出优秀个人。
四、课堂评价：
1、听写单词。
2、英汉翻译。
五、布置作业：
1、练写本课句型。
2、认真复习本模块内容。
六、课后反思；
备课时间授课时间：
第四课时。学习内容：进行周测试。
学习过程：测试。
第七模块综合达标测试。
补全单词并翻译。
1 h_ ve___2 _ weater __3 b_ d __4 l_ ne___5 an_ _al __
6 _ ort___7dres8 _ us___9 b_ _10 ca_ _
英汉互译：1、h**e got2、on the bed3、go to bed
4、by bike5、by bus6、by car
7 有8 没有9 去睡觉。
单项选择。 ） got a new book..
a h**e b has c am
( )sam __a sweater?
a got b get c gets
( )3amy goes to school __bike .
a a kite b kite c kites
( )4ms smart __to work.. a walk b walks c walkes
连词成句：1. got hasn’t a sam bike
2. about it’s sports
3. new i’ve a dress got
阅读短文，判断正误。
my name is linda . i stay at home on sundays ( 星期日). in the morning ,i do my homework and play computers .
in the afternoon ,i go shopping with my mother by bike . after supper i watch tv with my family .
根据短文内容填空。
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