教科版三年级科学上册第一单元植物复习

发布 2022-11-23 07:31:28 阅读 4404

第一单元植物。

1.1 我看到了什么。

1、我能用各种简便的方法描述树的形状、粗细和高矮。

2、用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。3、*树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。

4、观察可以让我们获得很多信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。(4页)

5、放大镜、软尺是常用的对大树进行观察和测量的工具。

6、在一棵真正的大树前,我看到过什么?树[, 叶片、果实、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔藓。3页。

7、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。3页。

1.2 校园的树木。

、拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。6页。

2、树的相同之处:它们都长在泥土里;都需要阳光、空气、水份和营养;都有木质的树干;一般是多年生的……

3、树的不同之处:树冠有大小;树干有粗细;有的树皮光滑,有的粗糙;结的果实不一样;叶子不一样……

4、*树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

5、用简图描述树的整体形状,用拓印树皮的方法观察树干,用实物来补充语言描述的不足。

1.3大树和小草。

1、大树的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是木本植物。

小草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是草本植物。

相同点:长在土壤里,需要阳光、水分,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子。(此题是9页下答案)

2、狗尾草是一年生杂草,它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴。

3、植物茎按软硬可分为木质茎和草质茎。像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。9页。

4、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草……

木本植物有:白杨树、柳树、杏树、苹果树、樟树……

5、*大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。

6、*大树和小草一样,具有生命体的共同特征。

7、*大树和小草都生长在土壤里,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气。

1.4水生植物。

1、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。水葫芦和金鱼藻是两种常见的水生植物。10页。

2、*水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。11页。

3、*水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。

4、(此题是11页下答案)水葫芦和金鱼藻的相同点:生长在水中,有适应水生环境的结构;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。

5、(此题是11页下答案)水葫芦的特点:生长在水中,叶柄膨大有气囊,能浮在水面上;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。

6、狗尾草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细,较软;有根、茎、叶,会开花结果;有种子,寿命短,是草本植物。

7、水葫芦和狗尾草的相同点:生长条件都需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶,都会繁殖后代;寿命都短,都是草本植物。

8、水生植物和陆生植物的相同点:生长条件都需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶,都会繁殖后代。

1.5 植物的叶。

1、*植物的叶一般由叶片、叶柄组成,叶片上有叶脉。

2、*叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。

3、*树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。

4、新鲜的叶和落叶最大不同之处在于生命活力的不同,即新鲜的叶是活的,落叶已经完成生命历程,是死的。13页答案。

5、叶也是有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶,但他们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。

13页。

8、植物的叶都有生长、衰老和死亡的完整过程。

1.6 植物发生了变化。

1、春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。14页。

2、用测量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。15页。

3、*植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。

4、*植物的变化是生命体的特征之一。

5、*植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。

6、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中,我们知道叶在不断地生长变化着;从一片树叶的颜色变化过程中,我们知道叶会衰老直至死亡。15页答案。

7、观察一个物体的变化,最好用前后对比的方法来完成。

8、为了观察植物发生了那些变化,必须对植物进行反复多次的观察和记录。

9、用测量的方法比较叶的大小,用数据记录植物的变化。

1.7 植物有哪些相同特点。

1、*植物按生存环境的不同,可以分为陆生植物和水生植物。

2、*植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。

3、*植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。

4、*植物的共同特征:(18页下)生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。

5、陆生植物有:狗尾草、樟树、向日葵、凤仙花、梧桐……17页答案。

6、水生植物有:水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生(还可以在陆地上生长)……

7、植物需要什么才能正常生长?(30页)

陆生植物的生长需要:水分、阳光、空气、土壤和营养;

水生植物的生长需要:水分、阳光、空气和营养;

不同环境里的植物有着共同的需要:水分、阳光、空气和营养。

8、向日葵(植物)的一生经历了哪些变化?(17页)答:经历了“种子、长根、新芽出土、子叶张开、真叶长出成幼苗、出现花蕾、开花、结果、果实成熟”。

9、从这些植物的一生中,我明白了什么?(18页)植物都有生命周期;生老病死是自然现象也是自然规律。

资料库。1、植物的生命有长有短,寿命最短的是短命菊,寿命最长的是龙血树。

2、植物种子的寿命也有长短,寿命最长的种子是古莲子。

3、猪笼草是一种会捕虫的植物。世界上最大的花是大王花。

4、植物与阳光的关系非常密切,松、杉、柳等在强光下生长得好,在弱光下生长不好;人参、三。

七、蕨类植物等在密林下层的阴暗处生长良好,而在强光下生长不好。

5、植物的繁殖方法有。

用果实中的种子繁殖后代:桃树、小麦、狗尾草;

用自己散发的孢子进行繁殖:藻类植物、蕨类植物;

用茎进行繁殖:马铃薯薯块、大蒜的蒜头;

用根进行繁殖:蒲公英、甘薯;

人们还能用“秋海棠”和“茶花”的叶来繁殖他们的后代;现在,人们还能用植物的芽尖在实验室培育新植株。

教科版三年级上册科学第一单元第4课水生植物

铎山中心学校学科课时计划与反馈记载表。课题。第4课水生植物。施教时间。教学1 知道水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。目的2 知道水生植物都有根 茎 叶等器官,它们的生长需要水分 阳光和空气。与。要求3 培养研究水生植物的兴趣,体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。重点 用简图...

2019版教科版三年级科学上册第一单元水知识点总结

1 我们把水变成水蒸气 水水蒸气 的过程叫做蒸发。水跑到了空气中 水是由我们肉眼看不见的极小的微粒组成的,这些微粒在水中不断的运动。2 水蒸气微粒遇冷抱在一起就变成了 水 水蒸气遇冷 0 以下 变成水,这种现象叫凝结。3 水的三个状态 固态 液态 气态,水的状态变化与热量有关,水的三种状态之间是可以...

教科版小学三年级科学上册第一单元单元备课 植物

小学三年级科学上册全书备课。三年级上册的教学内容,是由 植物 动物 我们周围的材料 和 水和空气 四个单元组成的。在 植物 单元中,学生们将对生活在周围的不同植物进行观察比较,通过比较陆生植物 大树 小草 和水生植物 金鱼藻 水葫芦 的不同特征,通过观察植物的生长和变化,对植物的共同特征形成初步的认...