《材料》单元。
生活中，常见的人工材料有__塑料__、瓷__、砖___瓦__等；天然材料有_黏土__、木材__、金属_等。我们的自行车用到了金属 、 塑料 、 橡胶等材料。生活中，大部分物品是由__两___种以上材料制成的。
比较材料的硬度，可以用刻划的方法，硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下痕迹 ，铁钉、塑料尺、木条和卡纸按硬度从大到小的顺序排列是： 铁钉、塑料尺、木条、卡纸用同样大小的力，木条、金属、塑料条中，__塑料__的弯曲程度最大，说明__塑料_的柔韧性最好。将纸、木材、金属的吸水性从强到弱进行排列：
_纸、木材、塑料、金属__。写出三种你知道的金属名称：_金_、银__、铜__。
写出3种常见的金属制品名称：__铁锅_、_铁勺子__、钥匙__。物体在水中的__沉浮__与材料有关。
大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面多一些，说明_木块_轻一些。将用__金属_材料做成的实心物体放入水中，一定是沉的。铅笔芯___不属于__金属材料。
（填“属于”或“不属于”）
你知道金属、塑料、木材和纸有哪些特性吗？填写在下面的气泡图中。
硬度大韧性好。
能导电能传热高温易变形放久会老化。
延展性好不导电。
浮在水面上吸水性好。
易砍断有木纹易折弯比较柔软。
不导电易燃烧。
金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的延展性，用金属做窗框，这是利用金属的__坚固___
废纸变成一张纸的过程：（撕碎废止）→（搅拌，制纸浆 ）→挤压吸水）→（晒干）
公元105年， 蔡伦用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。
陶和瓷，砖和瓦都是用_黏土_做成的人工材料，但它们的性质___不同___吃饭用的碗大多是用___瓷___做的。
根据已作过的研究和已有的认识，将下列材料的几种性质填出（是打“√”否打“×”
它是什么标志？我们使用塑料时应该注意什么？
___可**（循环利用）标志。应扔进垃圾桶或**起来卖给**站。
为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢？
金属、塑料、纸一类的废物需要**后再利用，节约材料、合理地使用材料 。
三年级上册科学第三单元复习
第三单元生命之源 水。1 水是动植物体的重要组成部分，水几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。水对我们的身体非常重要，营养的吸收 废物的排泄都离不开水。我们能保持正常体温也多亏了水。一般情况下，如果连续5天不喝水，人的生命就会受到威胁。2 水在动植物体内的比重很大，人体65 是水，蔬菜9...
小学三年级科学上册第三单元复习
小学科学三年级上册第三单元试题。第三单元 我们周围的材料。一 填空题 1.我们周围常见的材料有等等。2.材料的物理性质可以用硬度性和在水中的沉浮能力等来描述。3.金属可以拉成丝，也可以打成薄片，利用的是金属的 4.在进行 比较物体柔韧性 实验中，应保证参加检验的物体具有相同的 和 5.古代的造纸技术...
三年级科学上册第三单元复习
自然界本来就有 天然材料 木材 黏土 棉花 皮革等。可 材料 金属 塑料 橡胶等。材料。不可 材料 陶瓷 砖瓦。一 判断题 1.很多物体并不是用单一的材料制成的，这主要是为了美观。2.我们使用的材料中，有的是天然材料，有的是人造材料。3.塑料和陶瓷都是天然材料。4.我们周围用塑料制成的物品最多，所以...