一、我们周围的材料。
1、物体都是由一种或多种材料做成的，我们身边的物品一般都是（二种或二种以上）的材料构成的。2、我们周围的常见材料有金属、木头、塑料、纸、玻璃、布、陶瓷等。
3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）二、哪种材料硬。
4、材料的硬度可以用刻划的方法来比较，硬度越大就越能防止别的物体破坏它的表面。
5、将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：铁钉塑料尺木条卡纸。
6、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。
7、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。8、铝的易拉罐，主要利用了金属有延展性的特性。三、比较韧性。
9、物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
10、柔韧性是指物体在受力变形后，（不易折断）的性质。
11、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：塑料条的韧性最好，弯曲程度最大。
12、塑料的特性：具有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不容易传热性）、（质轻）、（重复利用性）等。
13、我们身边的塑料制品有（塑料桶、塑料盆、塑料尺、雨衣、雨伞、塑料袋）14、认识循环利用的标志。
15、塑料是一种从**中提取的人工材料，会造成严重的环境污染。四、它们吸水吗。
17、吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。
18、木头、纸、金属和塑料四种材料中：纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。
19、纸是我国四大发明之一，造纸术的发明者是蔡伦。能用来造纸的材料有：树木、草等。
20、古代造纸过程：割草伐木、烹煮浸沤制浆、舂捣打浆、纸模抄纸、晒干成纸。
21、纸的特性：软、易折、透光、能写字画画，容。
易燃烧。22、下面这些物品利用了纸的什么性质？
信封：轻、可印刷档案袋：轻、柔韧、可印刷纸巾：柔软、吸水。
书本：轻、可印刷。
五、材料在水中的沉浮。
23、物体在水中的沉浮与材料有关。
24、像金属这类材料制成的物体在水中容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。22、木头的特性：（质轻）、（比较坚硬）、（容易加工）、（具有柔韧性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。
23、下面这些物品利用了木头的什么性质？筷子：坚硬、轻便船：能浮在水上。
桌椅：容易加工、坚硬、具有承重力桥墩房梁：坚硬、具有承重力。
六、砖瓦和陶器、瓷器。
24、砖的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。
25、砖是用（黏土）烧制而成的。
26、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的，也必须经过烧制。
27、砖瓦和陶器、瓷器的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。七、给身边的材料分类。
28、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以**后再次加工利用，有的却不能。
复合材料是一种新型材料，它的出现是科技的一种进步29、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏。
30.根据实验现象，用沉浮用箭头、其余用“√”表示。
三年级科学上册第三单元复习要点
一 我们周围的材料。1 物体都是由一种或多种材料做成的，我们身边的物品一般都是 二种或二种以上 的材料构成的。2 我们周围的常见材料有金属 木头 塑料 纸 玻璃 布 陶瓷等。3 用适当的词语描述木头 黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上 二 哪种材料硬。4 材料的硬度可以...
三年级科学上册第三单元复习要点
一 我们周围的材料。物体都是由一种或多种材料做成的，我们身边的物品一般都是的材料构成的。我们周围的常见材料有金属 木头 塑料 纸 玻璃 布 陶瓷等。用适当的词语描述木头 二 哪种材料硬。材料的硬度可以用刻划的方法来比较，硬度越大就越能防止别的物体破坏它的表面。将木条 卡纸 铁钉和塑料尺按硬度从大到小...
小学三年级科学上册第三单元复习要点
班级姓名学号。1 物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。常见的材料有木头 纸 金属 塑料 玻璃 纤维 陶瓷 橡胶等。2 材料的硬度可以用刻划的方法来比较，硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕 不能留下划痕的则可能硬度相同或较小，同种材料之间一般不能划出痕迹。材料...