20 12 至20 13 学年度第学期。
思品学科教学工作计划。
教学进度计划。
教学进度计划。
第一单元教学计划。
第一单元教学小结。
课时教案 a
第一课时。我长大了。
一、称一称量一量。
1．结合课本上的两幅插图，先调查了解学生对自己身高、体重的掌握情况。先请知道的同学向大家介绍一下，然后让每位同学都来称一称体重，量一量身高。
2．讲解“体重秤”、“米尺”、“身高测量仪”的使用方法，引导学生回忆在数学课中学过的计量单位，并交代身高的单位是厘米，体重的单位是千克。
3．将学生分成若干小组，交叉进行测量。使学生懂得在测量过程中要与别人合作，初步培养学生的合作意识。
二、填一填。
测量后，教师指导学生将测量结果填在成长记录卡上。
我进步了。三、比比谁的本领大。
1．导入：同学们通过两年来的学校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大变化，学会了很多本领，下面我们就来比一比，看谁的本领大。
2．结合实际，根据学生情况选择、设计几项可操作性强的活动，如系鞋带、记忆英语单词、诗歌等进行比赛。
3．将学生分成小组，各组派选手参赛，再选几名学生做评委，请他们为选手打分，最后评出优胜组和最佳能手。
4．小结：同学们通过两年来的学校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大变化，学会了很多本领，真让老师高兴，希望同学们在新的学期再接再厉，争取更大的进步。
第二课时。教学准备
准备一些玩具和鞋，为在“填写对话”活动中布置柜台时用。
教学过程。一、我懂事了。
1．提问：“我们已经是三年级的学生了，无论在家里，还是在学校，都应该变得懂事了，那么怎样做才算是懂事了呢？请同学们以小组为单位讨论，交流一下自己的体会。”
2．参照课本插图，以“我懂事了”为题，召开一个交流会，引导学生从多方面回忆，讲述自己的故事。
3．教师调查，同学们有没有在这方面做得不好的时候。例如，在家里撒娇、任性，在学校不懂礼貌等等，启发学生明确今后应该怎样做。
二、模拟表演填写对话。
1．教师和学生一起布置两个柜台，一个是玩具柜台，一个是鞋子柜台。
2．各小组推荐四名同学，分别扮演两幅图中的妈妈和孩子，创设情景，设计对话。
3．根据同学们对内容的理解，台词的设计及表演的情况，看哪组设计得好，主要看对话填得是否恰当、精彩。
4．小结：同学们，通过今天的学习活动，我觉得大家真的懂事了，真心希望大家心口如一，做一个勤学好问、文明守纪的真正懂事的好孩子！
三、板书设计。
我懂事了。四、课后反思。
课时教案 a
小学三年级品德与社会上册
小学三年级品德与社会上册 家乡的风味小吃 教案。1 引入话题，唤醒生活。咱们华夏民族地大物博，每个地方有每个地方的特色，单就吃来讲，每个地方都有自己的风味小吃。板书 家乡的风味小吃 请你尝尝臭豆腐 2 合作学习，体验生活。谁来说说关于臭豆腐你知道什么？活动一我来说。1 臭豆腐是长沙的风味小吃，那关于...
浙教版三年级品德与社会上册教案
第一单元第二课做学习的有心人。活动目标 1 让学生懂得学习需要有专心 耐心和恒心 2 教育学生养成良好的学习习惯。3 引导学生学会克服困难，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。重点 难点 重点 1.懂得学习需要有专心 耐心和恒心 2.教育学生独立完成学习任务。难点 养成良好的学习...
三年级品德与社会上册教案 全
五 讲讲我家的历史。1 教师先讲讲自己小时候的故事或自己父母小时候的故事。2 让学生将自己的调查情况在小组或班级中汇报，也可以将找到的 和实物向大家做介绍。3 交流一下调查后的感想。谈一谈，自己从中知道了什么？发现了什么？4 教育学生珍惜今天的美好生活。六 画画家庭树。1 接唱儿歌。教师说出两句学生...