购物小窍门。
课时安排】4课时。
第一课时】教学目标】
1．学习选购商品的初步知识，知道选购物美价廉的商品。
2．知道影响商品**的因素。
3．了解一些俗语中所包含的购物小窍门，知道货币的演变使商品选购更为便捷。
4．懂得商品质量的选择应注意的问题。
教学重难点】
通过比较，发现影响商品的**变化的各种因素制约着商品的**，引导学生学会比较、选购物美价廉的商品，并具有初步的消费者权益保护意识。
教学准备】1．教师准备：幻灯片，各种小商品的包装盒。
2．学生准备：查找某种商品在不同的商店或超市的**，并做好记录。
教学过程】一）活动一：比一比，发现问题。
师：同学们，我们学校马上要组织春游了，你们准备到**去买要带的东西？
生：到超市去买。
生：有些东西我们可以一起去批发市场买，能够便宜些。
师：在买东西的时候，我们会比较，同样的商品哪一家商店的价钱比较低，然后到那家商店买，我们这种做法可以用一个词来描述：“货比三家”。
今天我们就来学习购物中的一个小窍门：货比三家。
师：同学们，课前老师请大家做了一个小调查，让大家任选一件商品，查一查在你们家附近不同的商店的**是怎样的，并且做好记录，今天请同学们上台说说你的调查情况。
我的记录：师：同学们，通过这些记录，你们能发现什么问题吗？
生：同样的商品，它们在不同的地方**不同。
二）活动二：说一说，讨论问题。
师：同样的商品在不同的地方**为什么不一样呢？让我们一起来寻找这个问题的答案吧！下面请同学们分成四人小组，任选其中一个记录，说说你的看法。
学生小组内讨论。）
师：下面请小组派代表说说你们小组内的看法。
生：我们认为批发市场经营品种比较专业，比如有副食批发、水果批发等，可以到生产厂家进货，**会比较便宜。
师：的确，进货的地方不一样会导致同样的商品**不同，我们称之为进货渠道不同。
生：我家隔壁的小副食店生意不太好，东西卖得贵，而大超市里去的人多，很多东西卖得反而便宜，这叫薄利多销。
师：你真聪明，能说出薄利多销这个俗语，繁华地段生意好，偏僻的地方生意差，看来商店所在地段不同会影响商品**。
生：我妈妈说，在精武鸭脖的销售中，有包装的比没包装的贵了好几元钱，质量却是一样的，我们组认为商品的包装式样也会影响**。（蔬菜**随季节或天气变化。）
师：通过调查比较，我们发现影响商品**的因素有：
1．商品的式样包装；
2．进货渠道不同；
3．季节或天气变化；
4．商店所在地段不同……
三）活动三：听一听，了解问题。
师：刚才有同学说到了“薄利多销”这个俗语，我们在商店里购物时，经常会听到这样一些俗语，其实这些俗语里包含了不少买东西的窍门呢，“物以稀为贵”、“一分钱一分货”、“买卖不成仁义在”、“童叟无欺”，谁能说说这些俗语的含义？（同桌交流，指名回答。
）生：“物以稀为贵”指的是物品很少所以就卖得很贵。
生：“童叟无欺”指的是不欺骗老人和孩子。
师：除了这些买东西的窍门，现在随着科技的进步，人们的生活节奏越来越快，买东西还可以不用现金结账，你们知道是怎么回事吗？
生：是不是用信用卡买的？
师：是的，货币的演变让人们的购物变得更为快捷、方便。
四）活动四：看一看，解决问题。
师：货比三家，不仅要比**，还要比质量，如何比较商品的质量？首先要知道商品的商标。什么是商标？（出示商标知识、一些商品的商标。）
师：除了选择商品的商标，还有哪些购物小窍门？自学课本内容，拿出手中的小商品盒比较，分小组讨论，相互交流。
生：买东西看商品的生产日期。（商品的保质期。）
师：购物时一定要看清楚商品包装，是不是“三无”产品，有没有“质量安全”标志等，我国对商品的质量制定了相关的法律，结合课本内容，边讲解边配合幻灯片上的商品予以说明。
师：现在你知道怎样做一个聪明的消费者了，谁能说说怎样选购物美价廉的商品？
生：我会看商品的生产日期和保质期、看哪家是知名品牌。
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