2008-2009学年度第一学期。
七巧板。设计意图：
了解“七巧板”是我国古代的一种益智玩具，通过制作七巧板，认识纸工的简单图样，学会基本的裁剪方法，通过拼摆图形培养学生的创造性思维。技术要点：1.
简单图形的画法。2.轮廓线、剪切线的认识。
教学建议：
1.什么是“七巧板”？
七巧板是由七块几何图形组成的，用它拼出各种各样的美丽图案，也能拼出一个正方形。2.工具和材料：
彩色卡纸，剪刀，尺，铅笔，橡皮。
3.通过讲述七巧板的来历和“看一看”中的各种图形，激发学生制作和研究七巧板的兴趣。
4.每七人一组，选用不同颜色的卡纸，做完后交换。告诉学生，要想得到一副七彩七巧板，每个人都必须严格按尺寸画图，认真剪裁。初步培养学生的合作精神。
5.以组为单位，来一个拼摆大竞赛。为了摆出更多的图形，鼓。
励学生大胆想象，认真探索。注意事项：
1．剪刀在携带和使用时要注意安全。操作时要保证安全距离。2．注意保持教室卫生。
动物头饰。设计意图：
通过《动物头饰》的教学和实践，让学生了解头圈的连接方法。通过编故事、演节目，培养学生丰富的想象能力。技术要点：
1.竖刀的正确使用。2.头圈的连接方法。教学建议：1.工具和材料：
彩色图画纸，胶水，双面胶带，剪刀，竖刀，铅笔，橡皮，彩笔。
2.做一个你喜欢的动物小头饰。
头饰是由头圈和动物图案两部分组成的。制作头圈时，先剪纸条，再做插口。
制作动物图案，现在纸上画出小动物，然后上色，最后沿轮廓线剪下。
头圈和动物图案做好后，用胶水或双面胶带把两部分粘在一起，一个动物小头饰就做好了。
3.分组编一个“森林里的故事”，戴上头饰进行表演。鼓励学生积极参与，大胆创作。注意事项：
1.携带和使用剪刀、竖刀时要注意安全。2.使用竖刀刻纸时要用垫板，以免损伤桌面。
立体贺卡。设计意图：
通过本课的学习，让学生初步了解纸工简单的立体造型方法。要求学生利用废旧材料制作贺卡，以培养学生勤俭节约的好习惯。技术要点：
1.内折线、外折线等符号的认识。2.剪、刻、折、插等基本操作。教学建议：
1.工具和材料：
废纸盒、旧挂历等，剪刀，竖刀，铅笔，橡皮2.①把制作图画在废旧材料上，剪下来。
按图示折好插牢，画好自己喜欢的图画，写上祝福的话语。可以结合节日活动安排适当内容，使其更有意义。注意事项：
1.注意内折线、外折线的区别，插孔、插舌大小要一致。2.注意操作安全。
小凉亭。设计意图：
了解“凉亭”这种建筑形式是我国古代劳动人民发明创造的。通过制作小凉亭，使学生初步了解简单的纸工立体制作过程及其部件的连接方法。技术要点：
1.“挖空”符号的认识，“挖空”技法的运用。2.纸工部件之间的简易连接方法：
凉亭的顶子在连接时，相邻的两个面要对齐。②凉亭的主体在与底部粘合时要呈正方形。
教学建议：1.工具和材料：
彩色图画纸，剪刀，竖刀，胶水，双面胶带，铅笔，橡皮2.根据图示，自己制作一个小凉亭。
沿实线剪下，按虚线弯折，分别制作成凉亭的顶子和主体，然后用硬纸板做成底托，再把它们都粘接起来，这样小凉亭就做好了。配上几棵小树更漂亮。
3.可通过电化教学手段呈现凉亭实景，引导学生认识凉亭的结构、形式和作用，激发学生的民族自豪感和学习本课的兴趣。
4.教师可通过示范顶部连接方法，启发学生自己解决主体与顶部、底部连接的问题。注意事项：
1.按折线折叠时，可用尖状物沿折线轻划一下，注意不要用力过大，防止划断。
2.如胶水粘贴效果不好，可选用双面胶带。
三年级劳动教案
课题 小学劳动技术 小纸工 装饰链。教学目标 1 知识与技能 练习使用剪刀。2 过程与方法 掌握装饰链的制作方法，能够剪出自己喜欢的装饰链。知道在单边与折边上进行剪裁的变化规律。3 情感与价值观 培养善于观察和分析的能力，培养小组合作和共同 问题的能力。感知装饰链美化生活增添情趣的作用。教学重点 装...
三年级劳动教案
整体备课 教学目标 1.培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质 2.能通过收集资料，欣赏各种各样的布艺作品，领略 美感 3.学生了解布艺制作的材料 方法和工具 4.学生能够用碎布拼贴的方法制作一幅装饰画 5.学生能够通过小组合作制作一个或一套漂亮的布娃 6.学生能够通过小组合作制作一个或一套可爱的...
三年级下册劳动教案
劳动技术 教案。第二学期 科目劳动与技术年级三年级教师。第一单元植物栽培第1课学会使用栽培工具。教学目标 1 懂得各种工具的用途，学会实际使用栽培工具。2 培养学生的安全意识，学会安全使用栽培工具。3 培养学生热爱劳动工具的良好习惯。教学重点 了解各种工具的用途。教学难点 学会实际使用栽培工具。教学...