p二、教材教学内容：
本册共八篇作文：我的课余生活；熟悉的人；秋天的图画；观察日记；传统文化习作；介绍一处景点或自己去过的地方；编一个童话故事；写想象作文。
三、教学目标：
1、学习有顺序地、比较细致地观察**或事物。第一组作文要求学生不仅要把看到的写下来而且要展开丰富的联想和想象，并且要按照一定的顺序。
2让学生能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。
3、练习写人、写事的文章在引导学生复习以前的方法的同时，教师还要提出更高的要求，比如：写人要写出你与他人之间的关系，写事要写出事情的经过并且练习写作文提纲。
4、让学生熟练的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。
5、认真批改学生的作文，教给学生修改作文的方法，有计划的引导学生运用修改符号对症下药的修改自己的作文。
四、教学重点难点：
作文教学以写物、写事、写景等为主，教给学生方法，让他们掌握写作要领。
五、教学措施：
1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。
2、利用好看图作文，上好看图作文十分必要，它能锻炼学生的观察能力和思维能力，养成认真观察和思维的好习惯。
3、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运用到自己的作文当中去。
4、在作文教学中，继续执行作文教学实验方案，教给学生熟练掌握制定作文目标，学会用修改符号修改自己的作文。上好作文第。
一、第三、第四课时，通过修改和欣赏别人和自己的作文，真正提高自己的作文水平。
4、扎扎实实搞好作文辅助训练，从每天早晨的说见闻和晨读到阅读训练以及每周的两篇日记一定要抓好、训练好。
5、面向全体，因材施教。鼓励优生拔高，写的好的作文在欣赏课上让大家共同欣赏，以提高学生的写作兴趣。
6、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学，以提高他们的写作的兴趣。
7、关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们的闪光点。
七、教学时间分配。
作文8次16课时。
修改作文8课时。
作文赏析8课时
小学三年级上册语文教学计划
2014 2015学年第二学期三年级语文教学工作计划。龙王村小学袁烈霞。一 三年级学生情况分析。三年级共有学生9人，本班学生的基本功较差，书写整洁，但学习不够主动，对阅读的理解能力较差。在课堂上不能积极回答老师提出的问题。二 教学目标 1 识字和写字。1 对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学...
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小学三年级上册语文教学计划提要 本册共有32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8篇选读课文。教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题。来自。小学三年级上册语文教学计划。xx小学ww 一 学生基本情况 本班共有学生32人，两级分化明显。大部分学生，特别是女生，对语文的学习积极性较高，基础知识...
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一 教学内容。本册共有32篇课文，其中精读课文有24篇，略读课文有8篇。教材分为8个单元。二 教材分析 八个单元既安排了综合性学习内容，专题的学习内容，形式更加丰富多彩。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。每个单元都包括导语 课程和语文园地三部分。每组开头的导语点明本组的专题...