（5）如何教学句型i h**e… it has …
教师示范：拿一个玩具猪说：i h**e a pig.
it has a big nose.再拿一个兔子说：i h**e a rabbit .
it has long ears .
学生分组。利用课前准备的动物**布置动物园，**p64 they are in the zoo.
小组内利用所学句型描述一个自己的动物。
6）怎样教学a let’s say部分更有效？
1、复习26个字母，出示大写字母卡让学生认读。
2、师将写有大写字母的卡片发给学生，教师说prc，拿着这三个字母的学生把字母卡片举起，师贴相应的词卡。
3、领读这几个单词，告诉学生它们是国家的缩写，必须用大写字母来表示。
二、个性化问题。
1）culture部分应如何教学使之更加生动，形象？
1、可通过纸牌游戏和文化知识部分拓展。
2、教会学生学会辨识生活中的小常识。如：women’s，men’s, pull, push. entrance,exit.
2)如何处理a let’s learn中的三会单词small，big，long, short?
教学单词small和big
师拿一个足球和一个玻璃球。look at balls.
指着足球说，it’s football ，it’s big。指着玻璃球说：it’s small。板书单词并领读，**车读，男女生读，并渗透let’s do.
教学单词long和short
通过对比monkey和rabbit的尾巴来学习。猴子的尾巴long,兔子的尾巴short。引出long和short。
三年级语文下册第六单元单元备课
苏教版三年级语文下册第六单元备课。潘渡镇朱屯小学张敏华。教材简析 本单元共安排了 你必须把这条鱼放掉 狼和鹿 放飞蜻蜓 习作。六 还有 练习六 这三篇课文有的教育学生时时处处都要严格自律 有的描写让学生体会自然界中事物间的内在联系，懂得破坏平衡将会给环境带来灾难 有的让学生体会有关蜻蜓的科学知识，培...
三年级上册第六单元备课
爱科学 学科学 用科学 单元教材分析 这三篇课文都是科普类的文章。石头书 是一篇科学小品文，通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学 探求知识的强烈愿望。小稻秧脱险记 是一篇科普性的童话故事，将科学常识寓于童话故事中，全文采用拟人化手法形象地写出了杂...
三年级下册第六单元备课
第六单元单元备课。教材分析。本单元的课文有 你必须把这条鱼放掉 狼和鹿 放飞蜻蜓 一个习作和一个练习6。你必须把这条鱼放掉 通过讲述了汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事，教育学生时时处处都要严格自律，自觉遵守社会公德和社会规定。狼和鹿 是一篇关于狼和鹿生态平衡的故事，告诫人们 必须...