三年级科学下册实验教学总结。
2014-2015第二学期---满天玉。
光阴似箭，日月如梭，转眼一个学期又结束了，回首这一个学期三年级科学实验教学，有突出之处，当然还有些不足。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。
尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。
本学期按照实验教学计划，认真完成了教学任务。学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较能力、分类能力、推理能力等得到了不同程度的提高。养成了爱科学、学科学的学习积极性，做实验能正确规范地操作，善于观察，乐于**、总结。
并能将学到的相关知识应用于生活实际中，能够解释常见的自然现象及生活现象。
小学《科学》教材体现了面向全体学生、具有弹性和开放性的特点。在使用这一教材中，我感觉这一教材在编排中充分考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在的差异，在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生和教师提供了更多的选择机会和创新空间。它并不象小学自然教材那样内容非常的固定，实验过程、方法非常的单调、一陈不变，而是相当的灵活，可依据学校和学生的实际进行调节，而学生也可以有更多的自行探索创新的空间，因此，我觉得这一教材具有弹性和开放性的特点。
随着课程改革的深入进行，我确实转变了观念，构建了新的教育教学理念，自学相关知识，及时查阅课程改革的相关资料，课堂真正体现学生自主**的理念。根据年级特征及学生的年龄特征，在教学中有些实验可完全放手让学生自行操作，有些则在教师的适当帮助下可进行自主**（除带有危险性的操作外），学生的自主能动性被充分地调动起来，学习兴趣浓厚，实验室成了学生爱去、常去的乐园。
在抓好课堂教学的同时，根据班级具体情况安排指导学生参与课外研究，将课堂教学延伸到课外，丰富了学生的知识，培养了学习科学知识的兴趣，提高了技能，培养学生长期坚持实验、连续观察记录、查阅资料的学习习惯，逐步提高学生的科学素养，鼓励学生走进大自然**科学知识，学习和应用科学知识解决生活中的实际问题。本学期中，学生主动参与各项实验，自主**，积极性非常高。从实验中体验科学无处不在，从小激发努力学习科学知识的积极性。
对于实验器材做到认真负责，使实验仪器得到了有效利用，平时填写好各种表册，学生参与进度表的填写。
今后，我将继续重视学生学法的培养、指导，充分发挥师生的创造性和积极性，积极开展实验教学的改革和探索，努力培养学生爱科学、学科学、用科学的积极性，保证实验开出率达100%。
三年级科学实验教学总结
回顾这一学期的工作，收获很多。一 充分利用教材，组织学生在课内 1 进行发散性提问的训练。2 大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来 这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求教师善于鼓励，激发兴趣。3 引导学生思考 研讨，自己得出结论。创设 问题情境，激...
下册三年级科学实验教学总结
精选公文范文。下册三年级科学实。验教学总结。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。下册三年级科学实验教学总结。在教学中，为了充分发挥实验室的作用，在开学之初，认真做好实验计划，在具体安排中，做到既科学，又不互相冲突，保证每节课都能在实验室中进行。本学期按照实验教学计划，认真完成了教学任...
三年级科学实验教学进度
三年级科学实验教学进度。周。课题。实验内容。实验。器材。次形式11 小车的运动 小车运动的快慢分组。与推力和拉力大小的。关系。2 鞋底花纹的启摩擦力大小与物体表分组示面光滑程度的关系2 3 跷跷板。蜡烛跷跷板的制作。4 弹簧里的学问如意罐。分组分组。计时器 小车 尺子 垫圈 棉线 或。其他细线 弹簧...