三年级上册科学复习题。
姓名得分：1、测量水温的方法：手拿温度计的将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的和视线与温度计液面在液柱不再上升或者下降时读数。读数时不能离开被测的水。
2、分离食盐和水：先将盐水溶液倒入放在三脚架上加热。边加热，边当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温慢慢烘干。收集到的白色颗粒就是。
3、大多数物体都有的性质。
4是我国现代气象学和地理学的奠基人。
5、观察温度计上的读数正确的角度是。
6、当环境温度低于（0℃），水的温度下降到（0℃）时，开始结冰，从（液体）状态变成了状态。
°读作20摄氏度写成6℃读作。
8、水变成水蒸气的过程叫。
9、在测量冰的温度时加入一些能制造更低的温度。
10、测量气温的仪器叫做。
11、气温计的使用方法：放在且的地方。悬挂在空气中。保持让视线和液柱顶端保持示数稳定后再读取。
12、将雨量器放置，待液面后再读数。读数时，视线要与液面读数时要加上单位。
13、一个地方长期的天气平均状况叫。
14是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
15是气态的水。
16、加快溶解的方法有：加温碾碎。
17、物体可以分成固体和气体三种类型。
18、通常把降雨量分成个等级。蒲福风力等级分为个等级。
19是风吹来的方向。
20的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
三年级上册科学复习题。
姓名得分：1、测量水温的方法：手拿温度计的上端。
将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或者下降时读数。
读数时温度计不能离开被测的水。
2、分离食盐和水：先将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温慢慢烘干。收集到的白色颗粒就是食盐。
3、大多数物体都有热胀冷缩的性质。
4、竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。
5、观察温度计上的读数正确的角度是（平视）。
6、当环境温度低于（0℃），水的温度下降到（0℃）时，开始结冰，从（液体）状态变成了（固体）状态。
°读作：25摄氏度，20摄氏度写成：20°，零下-6℃读作零下6摄氏度。
8、水变成水蒸气的过程叫蒸发，9、在测量冰的温度时加入一些食盐能制造更低的温度。
10、测量气温的仪器叫做气温计。
11、气温计的使用方法：放在阳光照射不到（阴凉）且空气流通（通风）的地方。悬挂在空气中。保持干燥。让视线和液柱顶端保持齐平。示数稳定后再读取。
12、将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数。读数时，视线要与液面平行。读数时要加上单位“毫米”。
13、一个地方长期的天气平均状况叫气候。
14、水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积。
15、水蒸气是气态的水。
16、加快溶解的方法有：加温、搅拌、碾碎。
17、物体可以分成固体、液体和气体三种类型。
18、通常把降雨量分成6个等级。蒲福风力等级分为13个等级。
19、风向是风吹来的方向。
20、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
三年级科学复习题
一 简答题。1.为什么说提出一个问题往往比解决一个问题更重要？2.为什么说没有大胆的猜测就不会有伟大的发现？3.什么是科学？科学的意义？4.我们的感觉器官有哪些，它能帮助我们辨别物体的哪些特征？5.分类的方法，分类的意义？6.怎样正确使用温度计？怎样正确使用量筒？7.什么是液体？什么是固体？自然界中...
三年级科学复习题
三年级科学复习测试题。一 我会填空。1.我的位置在教室的 好朋友在 2.在海洋里有很多奇特的动物，怀孕 的父亲指的是 海底的 灯笼 指的是 3.在地图上，人们通常用不同的符号表示建筑 道路 河流等。我们把这些符号称为 图例 它一般放在地图的 边角上 4.植物按生存环境的不同，可以分为 阴生植物 和 ...
三年级科学复习题
苏教版小学 科学 三年级上册期末重点复习题。第一单元 1 好奇心 让我们有问不完的 为什么 并驱使我们不断地寻找问题的答案。2 琴纳 发现了 接种牛痘预防天花 的办法。3 科学 的步骤是 提出问题 作出猜测 寻找证据 得出结论 4 我知道的科学家的名字有 琴纳 爱迪生 居里夫人 李时珍 袁隆平 牛顿...