年月日星期第节。
三年级组组长组员。
实验名称。**声音是怎样产生的。
实验目的。知道声音的由物体振动产生的。
所用器材。河洑镇中心小学科学实验报告单。
年月日星期第节。
三年级组组长组员。
河洑镇中心小学科学实验报告单。
年月日星期第节。
三年级组组长组员。
河洑镇中心小学科学实验报告单。
年月日星期第节。
三年级组组长组员。
河洑镇中心小学科学实验报告单。
年月日星期第节。
三年级组组长组员。
河洑镇中心小学科学实验报告单。
年月日星期第节。
三年级组组长组员。
河洑镇中心小学科学实验报告单。
年月日星期第节。
三年级组组长组员。
年月日星期第节。
三年级组组长组员。
实验名称。**声音是怎样产生的。
实验目的。知道声音的由物体振动产生的。
所用器材。
三年级下册科学实验报告
年月日星期第节。三年级组组长组员。实验名称。声音是怎样产生的。实验目的。知道声音的由物体振动产生的。所用器材。河洑镇中心小学科学实验报告单。年月日星期第节。三年级组组长组员。河洑镇中心小学科学实验报告单。年月日星期第节。三年级组组长组员。河洑镇中心小学科学实验报告单。年月日星期第节。三年级组组长组员...
三年级下册科学实验报告
1观察植物的种子。实验目的 观察各种植物种子的形状 大小 颜色。实验器材 各种植物的种子 向日葵 花生 四季豆 南瓜 小麦 玉米 绿豆等 白纸 放大镜。实验步骤 用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识 植物种子的内部结构。解剖种子观察内部结构。观察到的现象 蚕豆外面有解剖后有瓣叫...
三年级下册科学实验报告
1 实验名称 研究植物根的作用。实验目的 1.让学生知道植物的根能将植物固定在土壤中。2.知道植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。准备的材料 带根的新鲜植物1棵 试管1支 植物油 水 记号笔1支。实验过程 1 让学生观察水浇在什么地方 2 从盆中取出带根的植株,让学生看到不容易 3 把取出的带根的...