一、学生分析。
三年级学生擅长于用感官观察、识别物体的基本特征。根据物体的相同和不同点对物体进行比较、分类，符合这阶段学生的认识特点，因此，教学中将注重发展学生此项技能，并在此基础上发展其他技能。
学生从小对科学课的学习内容有一些接触和了解。如植物、动物、我们周围的材料、水和空气等内容都与学生的生活息息相关，因此，科学学习是有基础的。
学生对科学学习的内容很感兴趣，有学习的强烈愿望。
教材分析。二、三年级下册是《科学》课开始的第二个学期，因此本册教材浅显易懂，特别注重从学生的兴趣出发安排教学内容，同时还考虑到为今后的学习提高打好基础。在这个阶段一定培养学生动手动脑的能力。
展开**能力。
三、实验目的与要求。
1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学**的过程和方法，尝试应用于科学**活动。初步学会科学地看问题、想问题。
3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
四、实验措施：
1.充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。
2.要让学生的科学研究不局限与校园，要走出校园随时随地的寻找科学，探索宇宙。
五、实验安排：
三年级下册科学实验教学一览表。
三年级科学实验教学总结
回顾这一学期的工作，收获很多。一 充分利用教材，组织学生在课内 1 进行发散性提问的训练。2 大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来 这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后要鼓励全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求教师善于鼓励，激发兴趣。3 引导学生思考 研讨，自己得出结论。创设 问题情境，激...
三年级科学实验教学总结
三年级科学下册实验教学总结。2014 2015第二学期 满天玉。光阴似箭，日月如梭，转眼一个学期又结束了，回首这一个学期三年级科学实验教学，有突出之处，当然还有些不足。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要...
下册三年级科学实验教学总结
精选公文范文。下册三年级科学实。验教学总结。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。下册三年级科学实验教学总结。在教学中，为了充分发挥实验室的作用，在开学之初，认真做好实验计划，在具体安排中，做到既科学，又不互相冲突，保证每节课都能在实验室中进行。本学期按照实验教学计划，认真完成了教学任...