一、引入：
谈话：同学们，前面几课我们重点了解了植物的叶、花、果实、茎、根、种子，今天这节课我们将进一步认识植物和我们的关系。（出示课件1）
二、自主学***：
1.先请同学们看一段**（****：植物和我们）
2.（出示课件2）让我们来认识一株完整的绿色开花植物。
3.（出示课件3）提出问题：许多植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以为我们直接食用，你能举出几个例子吗？（学生交流后出示课件3的其他内容及进行小结）
4. （出示课件6，提出问题）想一想，我们分别食用了下列植物的哪一部分？（让学生讨论、交流）
5.看看我们想的是否一样（出示课件7）
6.（出示课件8）自学26页有关内容小组讨论一下，植物对人类的贡献有哪些？（课件8内容）：我们来小结一下：植物为人类提供食物、饮料。
7.（出示课件9）植物为人类提供纺织材料。
8.（出示课件10）植物为人类提供建筑材料和家具材料。
9.（出示课件11）植物能调节气候、净化空气、美化环境。
三、拓展思考。
出示课件12）想一想：植物对人类的贡献还有哪些？（学生小组讨论后，教者出示有关内容），今天的课我们就上到这里（出示课件13再见）
年苏教版科学三年级下册《植物和我们》教案
2019 2020年苏教版科学三年级下册 植物和我们 教案。一 教学目标 过程与方法 1 能够调查植物的用途。2 能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。科学知识 1 知道植物对人类的贡献。2 知道我们吃的某些食物是植物哪部分。情感态度与价值观。意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。二 教学...
三年级科学下册植物和我们1教案苏教版
苏教版 三年级科学下册教案。植物和我们。一 课程标准 1.知道在科学 中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察 实验等多种方法。2.能通过栽培了解植物的生长过程。3.能指认绿色开花植物的六大器官，知道各种器官的作用。二 教学目的 一 过程与方法1.能够调查植物的用途...
苏教版三年级科学下册《植物和我们》教学反思
苏教版三年级科学下册 植物和我们 教学反思。植物和我们 是苏教版三年级科学下册第二单元的最后一课。在前几课里我们一起学习了植物的 果实和种子 根和茎 叶和花 孩子们的兴趣很浓，学得也比较扎实。所以，首先我设计了一道具有双重作用的问题 一株完整的会开花的植物包括哪几部分？课堂上，当我做好铺垫适时地抛出...