苏教版三年级科学下册《植物和我们》教学反思。
植物和我们》是苏教版三年级科学下册第二单元的最后一课。在前几课里我们一起学习了植物的“果实和种子”、“根和茎”、“叶和花”。孩子们的兴趣很浓，学得也比较扎实。
所以，首先我设计了一道具有双重作用的问题“一株完整的会开花的植物包括哪几部分？”课堂上，当我做好铺垫适时地抛出这个问题后，收到了我想要的教学效果。学生们既能分散的、准确地回忆出植物的各部分名称；又能够在此基础上稍微扩展一下思维，回答出“一株完整的植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
”该部分教学目标轻松完成， 是自己比较理想的一个环节。
然后，在考虑“我们食用植物的哪些部分”时，我破费了一番心思。我想既然这部分知识和食物有关，就应该充分利用这次机会来调动学生的积极性。我看教材示例的植物以水果和蔬菜为主，便精心设计了一个“讨论会”。
让学生们以小组的形式讨论我们日常所吃的食物中哪些吃的是植物的这六大部分，每小组选择自己喜欢的部分开始讨论。但是个别小组里的同学没有完全参与进来，讨论的气氛不是很浓。
年苏教版科学三年级下册《植物和我们》教案
2019 2020年苏教版科学三年级下册 植物和我们 教案。一 教学目标 过程与方法 1 能够调查植物的用途。2 能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。科学知识 1 知道植物对人类的贡献。2 知道我们吃的某些食物是植物哪部分。情感态度与价值观。意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。二 教学...
三年级科学下册植物和我们1教案苏教版
苏教版 三年级科学下册教案。植物和我们。一 课程标准 1.知道在科学 中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察 实验等多种方法。2.能通过栽培了解植物的生长过程。3.能指认绿色开花植物的六大器官，知道各种器官的作用。二 教学目的 一 过程与方法1.能够调查植物的用途...
三年级下册科学教学反思 植物和我们苏教版
苏教版科学 植物和我们 教学反思。我执教的 植物和我们 是苏教版 科学 三年级下册第二单元的一节总结课。经过了几十天的辛勤培育，学生们经历了油菜生长的整个生命周期，这段经历丰富了他们的学习生活，使他们有了很多的收获。本课就是以学生们的这次科学学习的典型经历为主题，让他们尝试 体验科学交流活动所带来的...