三年级科学复习方法

发布 2022-11-13 23:19:28 阅读 7547

三年级二班辛凤芝。

在科学教育日益受到重视的今天,认真探索研究适合新形势的复习迎考方法也非常有必要,特将平时的一些做法总结如下,以利于积累经验教训,改进下步教学:

1. 平时的科学教学工作没有因为将要迎接考试而放松实验教学,反而因为有了科学小实验和小实践两种题型的存在而更加侧重实验教学的规范与完善,感谢学校和学部领导的大力支持,近三年来,从使用教科版科学教材到苏教版教材,每学期都会根据我们的教学实际需要购进大量教学仪器和器材,看着日益丰富完善的小学科学仪器室,心里充满对科学教学的信心和希望,更坚定了在科学教学道路上前行的脚步!

2. 教学中注重启发学生自主合作**,自主提出问题,通过研究自行得出结论,针对科学课本上的相关问题,及时在教材上书写结论,以利于理解、掌握和巩固所学知识。

3、课本上的重点文字要求学生预习时适当圈划,或教师在教学中及时指出。当堂课的重要知识点要及时强化记忆,或者于下节课前抄在每课课题上方,让学生明确每课重点。

4、期中或期末时把每堂课的知识点系统整理成一份重点复习题,学生人手一份,集中复习之用。和大量详实的资料紧密联系的,许多是平时已重点记忆的,最后复习起来不会特别困难。

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