三年级下册Unit2Myfamily 第四课时

发布 2022-11-12 03:43:28 阅读 9172

英语课例课第一次上课教案。

上课教师:杨忠伟。

上课时间:2024年3月26日。

unit 2 my family

第四课时。教学内容。

b let's learn let's sing let’s chant

教学目标。1.能够听、说、认读单词:sister, grandmother, grandma, grandfather, grandpa, family..

2.能够听、说、读句型:this is my family. this is my grandpa.并能够在具体的语境中灵活运用。

3.能够听音跟唱本课的chant。

4.培养学生要尊敬老人、团结友爱的品德。

重、难点。掌握三会单词和三会句子。

教学设备。多**课件、**。

教学过程。step 1:warm up

1.教师**let’s sing” i love my family.”的录音,学生一边拍手一边分组跟唱。

2.教师**a部分let’s chant的录音,学生一边拍手一边分组跟唱,如:

g1:the man is the father—tall,tall,tall!

g2: the woman is the mother—not so tall.

g3:that’s the son—small,small,small.

s:they are a family,one and all!

step 2:presentation

第一次先学后教。

自学指导。1、教师出示liu xing的**问学生:who’s this boy?让学生回答:he’s liu xing.并把**贴到黑板上。

2、教师分别出示father, mother的**,问学生:who’s that man (woman)?引导学生说出:

he’s liu xing’s father(dad). she’s liu xing’s mother (mum).并把**贴到黑板上。

后教。1.出示单词卡,让学生认读father, mother, mum, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的**下。

2.教师:there are 4 people in mike’s family,too.

do you know who are they?可先让学生猜,再出示**教读单词:grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把**贴到黑板上,形成family tree.

注:教师向学生说明grandpa, grandma多用于口语中。brother, sister不是本课内容,稍带即可。

3.教师出示单词卡,让学生先试着把单词grandfather(grandpa),grandmother(grandma), brother, sister贴到相应的**下,再教读单词。

4.**let’s learn a部分的录音, 学生边**边跟读。再让学生扮演mike介绍自己的家庭成员:

this is my family. he’s my… she’s my…

第二次先学后教

自学指导 learn

1) learn the word “family”.

学习单词family.

2)whose family photo is this?

呈现全家福**:whose family photo is this? 学生:

this is my family photo. 引导学生用学过的句子来提问:who’s that man?

who’s that woman? who’s that boy? who’s that girl?

通过学生之间的对话,引出新单词并学习。

3)学习新单词:sister, grandfather, grandpa, grandmother, grandma.(grandpa, grandma多用于口语中)

4)describe the pictures

呈现let’s learn动画,让学生用this is my…描述family tree 上的人物。

后教。1、let’s chant

1)呈现chant动画。

2)教师带领学生处理chant中的难点单词。

3)学生可以以本课的chant为依托,以小组为单位改编chant,并进行展示。

step3:practice

the words to make a family tree.

2.what’s the missing?(哪一个单词不见了)

3.play a game.(拍单词)

step 4:consolidation and extention

1. 把歌谣唱给家长听。

2. 做配套练习。

板书设计。unit 2 my family

this is my family.

grandfather/grandpa(贴上**)

grandmother/grandma(贴上**)

father(贴上**)

mother(贴上**)

brother(贴上**)

sister(贴上**)

三年级下册,Unit1 2

3月8日第3次课。unit 1.pets 宠物 2 一 划线听写 budgie八哥 giraffe长颈鹿 elephant大象。复习 monkey panda bear hamster,mouse mice,rabbit 二 认读 are in the pictures 里是什么 animals 动...

三年级下册Unit2Myfamily教案

三年级下册unit2 my family 教案。这是第四周的一节英语试课,也是我来到附校的第一次试课,感谢黄老师的耐心指导,每次拿着我的教案和请教黄老师,无论黄老师在做什么,都会耐心地 不厌其烦指导我,每次与请教她时,我都有种醍醐灌顶的感觉,我能得到很多的灵感,虽然教案修改好多次,自己也演练了很多遍...

三年级下册unit2颜色练习

小学三年级第二学期英语练习卷。一 把字母排列成学过的单词。1.r,d,e2.r,e,g,n,e3.y,o,l,e,l,w 4.p,e,u,r,p,l5.l,e,b,u6.o,e,a,n,g,r 7.o,r,l,c,o8.o,n,b,w,r9.h,w,t,i,e 二 写出下列缩写词的分写形式。1.is...