3月8日第3次课。
unit 1. pets 宠物 (2)
一．划线听写：budgie八哥 , giraffe长颈鹿 , elephant大象。
复习：monkey , panda , bear , hamster, mouse-mice, rabbit）
二．认读： are in the pictures ? **里是什么 ？
animals . 动物 。
what animals ? 什么动物 ？
pandas , monkeys , giraffes …熊猫，猴子，长颈鹿。。。
how many pandas are there ? how many pandas ?)有多少只熊猫 ？
three . 三只。
2. what colour is julia’s cat ? 朱丽娅的猫是什么颜色？
julia’s cat is white and brown . 朱丽娅的猫是白色和棕色相间的。
1.听读：听磁带，第1单元，3a,3b,7a,7b部分，一周三次。一边听，一边用手指着书，认读。(
2. 说： 用所学句型，与同学交流家里的宠物； 发微信读上述一，二部分内容给老师听 (
3. 写： 抄写上述第一部分单词单复数各2遍， 中文一遍。请家长听写一次，写本子上。（
替换横线内容，仿写上述第二部分句型2遍，中文一遍。家长说中文，孩子说英文，检查一次。 (
做单元测试卷unit 1. p5-8。 （
以上作业请家长如实填写，并签字或反馈具体情况。
一．根据发音规律更有助于记单词。
划分单词音节：bu\dg\ie , gia\ffe, ele\ph\ant , mon\key, pan\da , bear
ph-/f/)
一． 复数句型名词用复数，be动词用are
例1. how many frogs are there ? 问“多少个”时，名词一定要用复数形式)
例2. what are in the pictures ? 正确。
mina chen134***
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