在本次考试，答题情况一般，分数尚可，失误较多。第一题，填空题，除第5小题和第6小题外，其它各题失误较少。第9小题“声音的高低与物体振动的有关，声音的强弱与物体振动的有关”，在讲课时，老师给出的“标准答案”是“声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关”，试题与课堂上的说法不一致，导致学生无所适从。
第二题，判断题。本题失误较集中的是第6小题。本题要求判断“材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面”的对错，由于学生对什么是硬度理解和不够，从而出现失分。
第三题，简答题。要求学生观察书包里都有什么物品，各是什么材料做成的，并把它们写在**中。考虑到三年级学生的年龄特点，没有出问答题等难度大的题型，而且本题难度不大，分值较高，这样对学生的最后成绩的形成非常有利，从而有效保护他们的学习兴趣。
在回答本题时，学生答题情况良好，没有出现太多的失误。教学建议。
综合本次考试出现的各种问题不难发现，教师在平时的教学教程中，教学行为还稍显粗放，对相关知识点没有下足功夫，特别在涉及实验教学的题型上，失分还是较为普遍。在以后的教学中，应从认真备课入手，针对教材所涉及到的每一个。
知识点精心谋划，在教学过程中以趣促学，力求使学生对所学的知识真正达到学活、学透。
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2011 2012学年度。第一学期期末考试三年级。科学试卷分析。张海莲。郭家峪小学。科学试卷分析。本次参考22人，优秀率4.55 偏低，及格率45.45 偏低，平均分60分，最高分86分，最低33分，总体成绩不理想，主要是实验题完全超出了范围，所以成绩较低。具体分析如下 1 我会填，其中1，2小题超...
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