为了个人的健康发展，落实党的教育方针，全面推进素质教育，完成上级领导交给的各项任务，特制订本人三年发展规划：一、第一年，2010---2024年。
继续参加第四周期继续教育的学习，努力完成规定的课程。积极进行自己课堂教学模式的研究与学习，到年底争取结题。二、2024年—2024年。
1、认真贯彻新课标的学习、实践与应用。
2、在教学中，根据自己**的有效教学模式进行上课，达到高效课堂的目标。
3、有新郑市骨干教师，升至郑州市骨干教师。4、努力成为学科带头人。三、2012—2024年度。
1、完成教育技术高级学习进修计划。2、由郑州市骨干教师升至省级骨干教师。3、完成教学模式运用推广**。4、巩固各项成果。
5、参加各项进修培训，努力成为研究型教师。
总之，要好好工作，积极进取，成为真正的研究型教师，为祖国的教育事业奋斗终身。
个人三年发展规划
告别学生时代，走上讲台，我成为了一名小学教师。作为一名新教师，我所拥有的是年轻和冲劲，欠缺的是丰富的教学经验和娴熟的教学技巧，而这些都是在书本上是学不到的，需要在扎实的教学实践中才能收获心得，因此在很多方面我需向经验丰富的老教师讨教学习。一年之计在于春 工作中的头三年对于一个教师成长是极为关键的时期...
个人三年发展规划
桂俊东工作站黄德云。曲靖市第二届小学晏露珍名校长工作室 桂俊东工作站为我提供了一个专业成长的平台，其研究制定的工作室 工作站章程是一份科学详尽的学习模板，同时也促使我为自己三年的发展确立目标制定计划。希望通过三年的研修，让自己系统学习 专业成长 全面提高。一 自我分析 1 优势分析 1 起步于最基层...
个人三年发展规划
总目标 在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究 课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。一 整体性目标 力求自己逐渐向专业型 经验型 创新型 研究型教师转变。二 阶段性目标 第一年度目标 2016年3月 201...