名师工作室学员个人发展三年规划。
正安县第三小学：谢颖。
我非常荣幸成为了贵州省小学数学吴学光乡村名师工作室的一员，对我来说，这是个人发展的一个新起点。作为一名普通教师，“名师工作室”这个难得的交流平台能够很好地帮助我尽快成长，在学习和磨练中不断提升自己，追求更大的教育空间和更高的教育价值，现制定三年个人发展计划如下：
一、发展目标：
以名师工作室为成长平台，提高课堂教学设计技能，细化教学语言技能，学会合理的进行课堂组织和调控，最重要的是提高研究技能。
二、个人专业成长和专业发展的主要措施。
1、 用自学形式完成有关专业理论方面的学习，研读专业书籍2-3本并做好读书笔记。
2、积极参加工作室组织的规划训练与辅导、课堂操作、教科研工作能力等方面的培训活动和专业学术研讨活动。
3、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
4、定期撰写**并参加有关的科研**评比。
5、积极参与课堂观摩、研讨、示范等，提高个人的课堂活动设计与实施能力；积累实践经验， 锻炼工作能力。
三、三年发展规划。
2016——2023年度计划
1、加强教育教学实践能力，掌握规范化的教学技能。
2、参加听课，说课，评课活动，互相交流，互相补充。
3、及时的学习研究学科教育理论，在理论的指导下进行教学研究和教学改革试验，扩大知识面。
4、提高学科教育理论水平。
5、积极开展教育科研。
2017——2023年计划。
1、进一步努力提高自身教学水平，积极考虑学生如何学，能通过教学活动促进学生生动、主动地发展，并取得同行及学生的肯定和认可。使自己的教育教学工作熟练化和经验化。
2、参加听课，说课，评课活动，互相交流，互相补充。形成自己独特的教学风格。并且完成1-2个成功教学案例。
3、继续好好的学习研究学科教育理论，提高学科教育理论水平。一有时间就好好学习，扩充自己的知识。在理论的基础上初步进行课题研究，并力求取得一定成效。
4、写出不少于的读书笔记。
5、努力虚心地学习，刻苦钻研业务，努力提高教学水平。
2018——2023年度计划。
1、进一步努力提高自身教学水平，积极考虑学生如何学，能通过教学活动促进学生生动、主动地发展，并取得同行及学生的肯定和认可。
2、参加听课，说课，评课活动，互相交流，互相补充。形成自己独特的教学风格。
3、完成课题研究，并力求取得一定成效。
4、完成2-3个成功教学案例。
5、完成工作室布置的任务。
我希望自己通过努力能够成为一位乡村名师，要争取做一个为学生终身发展和幸福人生奠基，并且使自己成为一个幸福而茁长成长的教师。我会为此而竭尽全力。
个人三年发展规划
告别学生时代，走上讲台，我成为了一名小学教师。作为一名新教师，我所拥有的是年轻和冲劲，欠缺的是丰富的教学经验和娴熟的教学技巧，而这些都是在书本上是学不到的，需要在扎实的教学实践中才能收获心得，因此在很多方面我需向经验丰富的老教师讨教学习。一年之计在于春 工作中的头三年对于一个教师成长是极为关键的时期...
个人三年发展规划
桂俊东工作站黄德云。曲靖市第二届小学晏露珍名校长工作室 桂俊东工作站为我提供了一个专业成长的平台，其研究制定的工作室 工作站章程是一份科学详尽的学习模板，同时也促使我为自己三年的发展确立目标制定计划。希望通过三年的研修，让自己系统学习 专业成长 全面提高。一 自我分析 1 优势分析 1 起步于最基层...
个人三年发展规划
总目标 在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究 课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。一 整体性目标 力求自己逐渐向专业型 经验型 创新型 研究型教师转变。二 阶段性目标 第一年度目标 2016年3月 201...