一年级上册语文教学计划

课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。

四、教学措施。

1、培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正。在实践中养成“姿势不对不读书，姿势不对不动笔“的良好的读写习惯，并进行反复严格的训练。还可以采用学生喜闻乐见的小儿歌的形式，让这些好习惯成为琅琅上口、根深蒂固的行为观念。

2、教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采用“情境图”与“语境歌”来激发学生的兴趣。教学音节时，还可采用卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训练学生见形知音的能力。同时要结合识字，不要让学生有枯燥之感。

3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文正确、读连贯。识字教学在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。

注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机地结合起来。

4、在班级积极推广阅读。采用教师读给学生听的方法，先让学生爱上语文，爱上阅读。开展班级故事会，让学生把阅读到的好东西和大家分享；成立班级读书小组和图书角，让学生有书可读。

还可以让学生阅读绘本，充分利用多**课件之便利，向他们推荐适合他们阅读的经典童话。

5、让学生积极写话，把他们的童真童趣的作品向杂志推荐，让他们体验学习语文的成功与快乐之感。

五、课时安排：

1周入学教育、《上学去》、《一年级》

2周《 a o e 》、i u ü

3周《认一认1》，《b p m f 》

4周《 d t n l 》、g k h 》

5周国庆放假

6周《认一认2》，《j q x 》、z c s 》、

7周《 zh ch sh r》，《y w 》、认一认3》

8周《 ai ei ui 》，ao ou iu 》、

9周《 ie üe er 》，认一认4》，《an en in un ün 》

10周《 ang eng ing ong 》，认一认5》，《复习》

11 周《识字1》，《识字2》

12 周《识字3》，《练习1》，《人有两个宝》

13周《升国旗》，《江南》

14周《江南》、《我叫神舟号》、《练习2》

15周《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》

16周《看菊花》、《练习3》、《识字4》

17周《识字5》、《识字6》、《练习4》

18周《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》

19周《练习5》、《怀素写字》，《小河与青草》、

20周复习巩固。