中心小学2017—2018学年度第二学期。
一年级数学科教学工作计划。
炮竹一声除旧岁，春姑娘带领着我们迎来了春暧花开的时节，这意味着新学期的开始，同时又意味着教育改革的进一步深入、新教育观念和新教学理念的升华。踏进美丽的校园，看着活泼可爱的孩子们，心里有一种说不出来的喜悦感，顿时好想敞开胸怀大声呼喊：孩子们，来吧，让我们一起来学习，一起努力，一起成长吧！
为了使本学期的教学工作有条不紊地进行，特拟写如下计划。
一、指导思想。
1.认真学习《数学课程标准》，根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉体情景，帮助学生理解数学知识。
2.增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3.注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4.重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5.把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法 。
二、学生数学考试情况分析。
本次考试全班68人参加。总分：4495分， 平均成绩：66.1分。及格人数：50人 ，及格率：73.53％， 优良率：27.94％。
三、基本情况分析。
本期现有学生65人，其中女生31人。全班学生主要居住在中心村、勺窝村、马路村、木兰村等地方。该班学生大部分来自农村家庭，有几个学生是单亲家庭。
大部分学生掌握了20以内加法的技能，也能解决一些生活中遇到的简单的数学问题，但是有极少数的同学练基本技能都还没有掌握。
四、教材分析。
第一单元20以内退位减法的教学内容是课本的1－15页，通过创设各种情景教学十几减。
九、八、七、六、五、四、三、二、一的内容；第二单元认识图形，主要认识的是常见的平面图形，如长方形、正方形、三角形等；第三单元认识100以内的数，包括数的读写、数的组成、数位；第。
四、六单元100以内的加法和减法；第五单元为元角分的认识。
五、教学目标。
一)知识和技能方面
1.能正确、熟练地计算20以内的退位减法；
2.认识计数单位，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数，掌握100以内数的组成，顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
3.会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加，减法计算知识解决一些简单的实际问题。
4.认识人民币单位元，角，分。
5. 争取本学科考试及格率达到75%。
(二)数学思考方面。
1.在认识100以内数的含义、探索100以内数的组成方法、比较100以内数的大小，以及用100以内的数描述日常生活现象等活动中，培养初步的数感，发展初步的抽象思维。
2.在探索100以内加、减法的口算和笔算方法的过程中，进一步体会有条理、有根据地进行思考的重要性；通过相应的口算和笔算的练习，提高进行加、减运算的能力。
3.在借助相关物体抽象出平面图形的过程中，培养初步的观察、比较、抽象、概括能力；在摆图形、围图形、折图形、画图形以及拼图形等活动中，发展初步的形象思维，培养初步的空间观念。
(三)解决问题方面。
1.经历从生活中发现并提现问题，解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2.了解同一问题可以有不同的解决办法。
3.有与同学合作解决问题的经验。
4.初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)情感与态度方面。
1.在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动，直观的教学活动。
2.在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3.经历观察，操作，归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的理性。
4.在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6.养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
7.在第一单元第1页例1渗透《中华人民野生动物保**》；第二单元第16页例1渗透《中华人民环境保**》；第八单元第42页例1渗透《中华人民共和国道路交通法》。
六、教学重、难点。
1.让学生通过实践、探索、合作交流，掌握两位数的组成。
2.认识常见平面图形的，知道他们的特点。
3.掌握100以内加减法的计算方法。
4.认识人民币的单位。
七、教学采取的措施。
1.在教学中不仅要考虑数学自身的特点，而且也要遵循学生学习数学的心理规律，关注每一个学生在情感态度、思维能力等方面的进步和发展。
2.重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提高学生的计算能力。
3. 重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题的能力。
4.结合教学内容，重视培养学生的数学能力。
5.注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。
6. 争取本学科考试及格率达到75%。
7.在第一单元第1页例1渗透《中华人民野生动物保**》；第二单元第16页例1渗透《中华人民环境保**》；第八单元第42页例1渗透《中华人民共和国道路交通法》。
八、教学周进度表。
2023年2月26日。
龙鑫。二零一三年八月三十一日。
一年级一 1 班数学教学总结
一年级一 1 班数学教学总结。本学期我担任一年级数学教学工作，经过一个学期的努力，或多或少也有收获。下面我就谈谈这一学期来的做法。一 在知识与技能方面。在实际的情景中能正确的认 读 写20以内的数，并能认识记数单位个 十，知道20以内数的组成和顺序，学会比较20以内数的大小。结合具体情景，进一步体会...
一年级数学教学计下
4 直观认识长方形 正方形 三角形 圆和平行四边行。5 认识人民币单位元 角 分，知道1元 10角，1角 10分 知道爱护人民币。6 初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类与数据整理的关系。7 会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。8 体会学习数学的乐趣，提高...
一年级2班数学教学计划
一 班级学生情况分析 本学期我担任一年级 2 班的数学课，共有学生35人，大部分学生在幼儿园时已对数学有了初步的认识，但认识的还很不全面和透彻。所以在新的学期里，应让学生认识与数学有关的事物，学习基本的数学知识，为以后学习数学奠定基础。二 教材分析。本册教材一共分为十个单元 比一比 10以内数的认识...