一年级(2)班数学试卷分析。
一、基本情况分析。
一年级2班实考人数为28人，总分为2196分，平均分为78.4分，最高分98分，最低分26分。其中90——99分7人，80——89分9人，70—79分6人，60--69分2人，不及格4人。
优秀率为36%，及格率是86%。
二、试题整体情况。
本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现数学即生活的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。
三、题目具体分析。
本次试卷共五道大题，第一题直接写得数，个别同学在算的时候比较马虎，出现了错误。第二题填一填，第八小题错误较多，第九小题错误非常多，大部分学生对于得数的计算失误不大，可是对于算理理解不好，导致失分严重。第三题是“多一些、少一些、多得多、少得多”的问题，个别学生对于“多一些、少一些、多得多、少得多”区分不清，导致丢分。
第四题是数图形的问题，同学们对图形掌握的都很好，可是在数得时候出现了数多了、数丢了的问题。第五题解决问题，错误主要集中在第五小题，有的学生图了颜色，忘了填空，有的填完空，忘了涂颜色。还有的学生出现了数多数丢得问题。
四、改进措施：
从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：
1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。
2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。
3、平时还要加强口算训练，提高学生的计算能力。
4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。
一年级一班数学试卷分析
青林乡中心学校2018 2019学年第一学期期中试卷分析。科目 数学班级 一一班教师 田秀毛措。一 成绩统计。班级优秀率。一一班66应考学生及格率。实考学生差下率。分段统计。95分及以上。人数。90 95分13 85 90 不11 80 85分 不含85 5 75 80分 不含80 1 60 75分...
小学一年级二班数学试卷分析
2010 2011学年度第一学期期末模拟测试。时间一晃而过，本学期小学一年级数学第一学期快要结束了，12月21日我进行了一次期末模拟测试，现将本次考试情况做出分析 一 对试题的认识。1 本套试题体现课程改革精神。试题设计开放 新颖 灵活，注重 强化思维 感悟 理解 积累 运用 拓展 数学学习和生活紧...
一年级二班数学试卷分析表
2015至2016学年度第二学期小学期中检测。试卷分析表。学校 卓楼小学学科 数学年级 一年级二班。参考人数人题类。a11b20c27d2 合格率79.41 优秀率32.35 答题状况。第一大题第1小题学正确率较高，几乎没有错题。第2小题写作和读作，个别学生。一 用心填一填。二 仔细判一判。三 认真...